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拼 音?
ā?a?ǎ?á?à
部 首?口
笔 画?10
五 行?土
繁 体?啊
五 笔?KBSK
生词本
基本释义
[ ā ]
表示惊异或赞叹：～，出彩虹了!～，今年的庄稼长得真好哇!
[ a ]
1.用在感叹句末，表示增强语气：多好的天儿～!他的行为多么高尚～!
2.用在陈述句末，使句子带上一层感情色彩：这话说得是～!我也没说你全错了～!
3.用在祈使句末，使句子带有敦促或提醒意味：慢慢儿说，说清楚点儿～。你可别告诉小邓～!
4.用在疑问句末，使疑问语气舒缓些：他什么时候来～?你吃不吃～?
5.用在句中稍作停顿，让人注意下面的话：这些年～，咱们的日子越过越好啦。
6.用在列举的事项之后：书～，报～，杂志～，摆满了一书架。
7.“啊”用在句末或句中，常受到前一字韵母或韵尾的影响而发生不同的变音，也可以写成不同的字：前字的韵母或韵尾∥“啊”的发音和写法：a，e，i，o，ü∥a→ia 呀 ；u，ao，ou∥a→ua哇；-n∥a→na哪；-ng∥a→nga。
[ ǎ ]
表示惊疑：～?怎么会有这种事?
[ á ]
表示追问：～?你明天到底去不去呀?～?你说什么?
[ à ]
1.表示应诺（音较短）：～，好吧。
2.表示明白过来（音较长）：～，原来是你，怪不得看着面熟哇!
3.表示赞叹或惊异（音较长）：～，伟大的祖国!～， 真没想到他会取得这么好的成绩!
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啊的拼音？
啊的拼音有五个，写法：ā、 á 、ǎ 、à 、a啊简体部首：口部，部外笔画：7画，总笔画：10画，繁体部首：口部，部外笔画：8画
总笔画：11画，五笔：KBSK，仓颉：RNLR，郑码：JYAJ，四角：61020，结构：左中右
电码：0759，区位：1601，统一码：554A，笔顺：丨フ一フ丨一丨フ一丨
释义：
[ā]叹词，表示赞叹或惊异：啊，这花真美呀！啊哈。啊呀。
[á]叹词，表示疑问或反问：啊，你说什么？
[ǎ]叹词，表示疑惑：啊，这是怎么回事？
[à]
1、叹词，表示应诺（音较短）：啊，好吧！
2、叹词，表示醒悟（音较长）：啊，我这才明白过来！
3、表示赞叹（音较长）：啊，亲爱的祖国！
[a]助词，在句末，表示惊叹的语气（常因前面字音不同而发生变音，可用不同的字来表示）：你好啊（哇）！真新鲜啊（哪）！
扩展资料汉字笔画：
相关组词：
1、啊呀?[ ā yā ]
表示惊讶。
2、么啊?[ me a ]
拟声词。
3、啊达?[ a dá ]
是一个陕西关中方言。指哪里。
4、啊唷?[ ā yō ]
同啊哟。
5、啊哟?[ ā yō ]
叹词，表示情绪激动或惊讶。
拼音啊的写法
拼音啊的写法：a由两笔写成，先写左半圆，再写竖右弯，写成的a占中格。拼音简介：
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具，是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
拼音应用范围扩大进程：
1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
拼音发展历史：
1、古代史
中国原来没有拼音字母，采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，就是注了音也读不出来。
反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法，用起来都不方便。
2、近现代。
1923年8月，教育部召开国语统一筹备会，决议组织“国语罗马字拼音研究委员会”。1925年9月在北京的部分委员和一些语言学者自动组织“数人会”，提出了《国语罗马字拼音法式》。
1928年9月，大学院院长蔡元培正式公布《国语罗马字拼音法式》，作为“国音字母第二式”，用于给汉字注音和统一国语，“与注音字母两相对照，以为国音推行之助”。在国语罗马字运动中，出版了一些读物，包括《国语留声片读本》等。
啊字怎么写
啊字写法笔顺是竖、横折、横、横折折折钩/横撇弯钩、竖、横。详细释义：
1、用在感叹句末，表示增强语气：多好的天气啊。
2、用在陈述句末，使句子带上一层感情色彩：这话说得是啊。
3、用在祈使句末，使句子带有敦促或提醒意味：慢慢儿说，说清楚点儿啊。
4、用在疑问句末，使疑问语气舒缓些：他什么时候来啊？
5、用在句中稍做停顿，让人注意下面的话：这些年啊，咱们的日子越过越好啦。
6、用在列举的事项之后：书啊，报啊，杂志啊，摆满了一书架。
例句：
1、由于她们的化装品可是不敢乱用啊，一旦用错了，效果可就大了啊，轻一点就是脸上红了，能够还会起一些小疙瘩。
2、在一瞬间，我萌发了痴想，如果大家都学会宽恕，收敛阴森的面孔，该多好啊。
3、这个本来就是装饰用啊，当然只能挂墙上，只要挂了这个，整个房间也可显有豪贵之气。
4、吴天终于理解了一句话，手里有家伙的才是爷，欺善怕恶，这句话对怪物原来也适用啊。
5、想象一下，如果我们能用关键词搜索所有浪漫主义作品中提到的“高尚”，或者是它的复诵，这个功能会多么有用啊。
6、夜悄悄地来了，静静地躺在草地上数星星看月亮，听妈妈讲嫦娥奔月的故事，多美好啊。
啊的拼音怎么写
啊的拼音写法ā、á、ǎ、à或a。啊，汉语一级字，读作啊（ā、á、ǎ、à或a），本义：叹词。基本字义如下：
1、啊ā，叹词，表示赞叹或惊异：啊，这花真美呀！啊哈。啊呀。
2、啊á，叹词，表示疑问或反问：啊，你说什么？
3、啊ǎ，叹词，表示疑惑：啊，这是怎么回事？
4、啊à，叹词，表示应诺（音较短）：啊，好吧！叹词，表示醒悟（音较长）：啊，我这才明白过来！表示赞叹（音较长）：啊，亲爱的祖国！
5、啊a，助词，在句末，表示惊叹的语气（常因前面字音不同而发生变音，可用不同的字来表示）：你好啊（哇）！
学好拼音的好处：
1、学习拼音可以独立查字典，有利于幼儿学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。
2、学拼音有利于读准汉字发音 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
3、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。
4、帮助孩子阅读 学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。
啊字好看的写法 要图
这是毛笔牌匾字体的啊字。释义
简体部首: 口
部外笔画: 7
总笔画: 10?
繁体部首: 口
部外笔画: 8 ,总笔画: 11
五笔86&98: KBSK
◎ 叹词，表示应诺（音较短）：～，好吧！
◎ 叹词，表示醒悟（音较长）：～，我这才明白过来。
造句
1、假定时间可以倒流,那该有多好啊!
2、在背后说三道四,拨弄是非,可不好啊!
3、国家兴旺发达,人民丰衣足食,这全是党领导得好啊!
4、助人为乐的感觉真好啊！
5、他自言自语地感叹着:“今天的天气多好啊!”。
今天关于“啊字的写法”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。