朱行书写法 浓字行书怎么写 (用就好)

发布日期:2024-09-28         作者:千千百科网

  一幅好的作品,应动若行云静如泰山。总之,书法的创作是一个艰辛的过程,只有多看些、多悟些、多练些,笔墨用多了,功夫自然就深了,书写的意境就会高多了,好的书法作品就会创作出来。下面我带给大家的是正字 行书书法 ,希望你们喜欢。

   正字行书书法欣赏 正字行书书法1

   正字行书书法2

   正字行书书法3 行书的章法

   一、概念。章法即?布局?,也称为?布白?。具体地说,就是字之点画,字与字、行与行按一定的书法艺术规律和法则合理分布、巧妙安排的 方法 。简而言之,就是点画之间,字行之间的黑白分布。清?刘照载《艺概》中说:?书之章法有大小。小如一字及数字,大如一行及数行,一幅及数幅,此说有相避相形,相呼相应之妙。?我的理解是字之点画的结构安排一般称为小章法,整体字行的谋篇布局称为大章法。我们在观看书法作品时,首先欣赏的是作品的整体分间布白,而后才会细细品尝字法的美、章法的美。清?康有为在《广艺舟双辑》中说:?黄小仲说书,以章法为主,在牝牡相得,不计点画工拙?。这就是说,书法的艺术性最终还是通过?章法?体现出来的。所以明?董其昌在《画禅室 随笔 》中说:?古人论书,以章法为一大事,盖所谓行间茂密是也。余见米痴小楷,作《西雅园集图记》是纨扇、其直如弦,此非有他道,乃平日留意章法耳。?

   书法作品的章法美主要表现在两个方面:一是其内在因素,即笔法、字法、款识。分间布白等;二是外在形式,即整体的幅式形制及装璜等。内在美体现书法艺术的本质,含丰富的艺术内涵。如气韵、情势、风骨、神采、意境、结构、节奏、笔致、疏密、收放、需实、避让等。外在美,则主要体现在各类幅式、形制之形式感及整体谋篇布局、装璜等。故内外在因素的有机结合是形成书法章法的基本条件。

   二、 基本分布局格式。书法作品的布局常用的有三种格式:

   1、 纵有行,横有列。这是一种平均占位、字行均距的布白形式。其特点是横竖成行,整齐匀称,于平正之中求变化。 2、纵有行,横无例。这是一种竖成行、横错落的布白形式。其特点是行距匀称、横向字不相对,行气贯通,左右呼应。 3、纵无行、横无列。这是一种纵横交错,乱石铺街的布白形式。其特点是大小相间,意在笔先,跌宕错落,就势布形,上下贯通,左右逢源,虚实相生,浑然天成。

   三、 常见的谋篇形制。形制、即?幅式?,也称?款式?,是书法作品的外在幅面样式。在我国书法历史长河的发展与实践中,逐渐积累形成多种传统书法样式和谋篇布局的方法。归结起来,其形制格局主要有横幅式,立幅式,方圆式和混合式等。

   1、横幅式:包括横披、匾额、长卷等。 ① 横披:也称横幅,为横长条、横长方幅式,书字多少,大小皆宜。传统顺序格式自右向左,有时也有自左而右。左右留天地,上下为边距,横短列多。 ② 匾额:俗称?横匾?,也称?牌匾?或?榜书?。为横长方形幅式。字数少而大,多用于古寺庙宇,亭台楼阁,园林名胜,斋馆厅堂等。古人多自右向左书之,今人也有自左而右的。 ③ 长卷:也称?手卷?,是一种以横式、可卷为特征的书法形制。可因内容之需而任意延伸,长的可达几米,几十米甚至更长。既可用纸、也可用绢。其功能不在于补壁,而在于展观 收藏 ,可卷可展,携带方便,另有风雅和情致。传统格式是自右而左,书写长卷,笔势需始终如一,首尾气脉相通。

   2、立幅式:包括中掌、立轴、屏条、 对联 等。 ① 中堂:也称?全轴?或?全幅?,为整张独幅式。因其是挂在厅堂中央而得名。书写字数多少皆可。以少字居多。如书一两个祥瑞的大字,可显厅堂恢宏之气势,两旁配一幅对称、相映生辉。 ② 立轴:也称?立幅?、?直幅?或?条幅?,又因过去人们多是挂于老式房屋两头之山墙上,还得名?条山?。此幅式为竖长方形独幅,内容多为绝句、律诗。 ③ 屏条:为多个长方形条幅组合为一体的格式类型。屏条为偶数,少者一般为四个屏条,并在一起,称之为?四条屏?。多者可根据需要组合,如?六条屏?,?八条屏?、?十条屏?等等。内容可多幅独立成章,也可写成一个整篇。 ④ 对联:又称?楹联?、? 对子 ?,?对句?等。因其悬挂、镌刻的位子不同、名称亦不同。其传统构成形式为上、下两联相对,右为上联,左为下联。内容为文辞工整、字数均衡的诗词联语。联句有长有短,三言、五言、七言等等。字数的多少直接影响楹联的样式,如?门对?、?琴对?。

   3、方圆式:包括斗方,圆扇、团扇、折扇、异型扇等。

   4、混合式:包括册页、签条等。

   四、题款钤印常识.一幅完整的书法作品,通常是由正文,题款、印章三部份构成。题款也叫?落款?、题识。它既是正文的延续或补充,又是构成章法美的重要组成部分。印章,既是章法的组成部分,又是书家的凭信。故题款与钤印在书画创作之章法布局中,是非常重要的环节。

   1、题款有?单款?、?双款?、?长款?、?短款?之分。也有?上款?、?下款?、?单行款?(穷款)和?双行款?(富款)之别。 ① 单款:也称?下款?,落在正文之后。短者落单行,长者落双行或数行。② 双款:分?上款?、?下款?。通常上款在正文之前,下款落在正文之后。但上款也有落在正文之后、下款之前的。③ 长款:字数多者或章法布局需要时可落长款。 ④ 短款:字数少或布白剩余空间小者可落短款,甚至只落书者字号的?穷款?或钤一方姓名印。

   2、款式内容: ① 单款内容:一般包括书写时间,书者名号,书写地点等。② 双款内容:上款主要包款书赠对象、正文标题、出处、作者等。下款与单款同。

   3,款式用语: ① 上款:对前辈、长者或敬重之人的称谓,(略)称谓之后还要视辈份题写不同的谦词(略)。② 下款:时间传统用农历。地点、斋号多用雅称

   4,款识字体. 题款用字体,传统原则是?文古款今?、?文正款活?。 文古款今,即正文书体在文字演变史早于(或同于)款文书体。如正文为隶书,则不用比之早的篆书落款;正文为楷,不用比之早的隶书落款等。文正款活,有两层含义:一是正文书体工整者,款字字体就要灵活,如正文为篆,则用楷落款;正文楷者,则用行落款等。二是正文布局平正者,款识布白应求灵活。传统的文款书体组合有两种类型:一是求同型,二是存异型。① 求同型则文款同体,只求大小布局变化,取其均整统一,和谐之美。 ② 存异型即文款书体不一致,取具字体性情之变化,异趣多采。行、草落款活泼生动,适宜各种书体。存异型文款搭配,有静有动,富有变化。 不论?求同型?或?存异型?,款字大小要适中,通常要小于正文。款识字体的大小、布局、变化,关系到章法全局,因此,自古以来,善书者,无不苦心经营,精细斟酌。

   5,印章类型.钤印是书法创作中的最后一个重要环节。印章能对整幅书法作品起到平衡烘托、装饰、映衬的作用,具有点睛提神之功能。其在书法作品中的位置、大小、多少是关系到作品是否完美的关键。小小印章,气象万千,其方寸之间构成的形式感与鲜纯耀目的色泽展现,使作品更加丰富生动,锦上添花。因此,一方好的印章不但对正文、落款是一个特殊的补充。同时,也给书法欣赏增添了一项必不可少的内容。 印章主要分为两类,即?名章?和?闲章?。印文线条的凹凸有?阴文?、?阳文?之分;就印文的颜色又有?白文?、?朱文?之别。?白文?也称?阴文?,印文内凹,钤盖后为红底白字,显色浓而重;朱文也称?阳文?,印文外凸,钤盖后为白底红字,显色淡而量轻。

   ①名章即印文为书家姓名,字号、斋号、籍贯等印章,其形制通常为正方形。其中,姓名既可刻在同一方印中,可将姓与名分刻为一朱一白两方印。名章要庄重严谨、典雅大方。 ②闲章指印语为寄情达志及座右铭式的 名言 、警句、格言、诗句、吉语等内容的印章。闲章主要起着装饰衬托、点缀美化、平衡呼应之作用。其主要分为三类,一是引首章;二是压角章(押角章);三是异型章。引首章的形制通常为长方形,随圆形等,多钤在正文首行右侧首字与第二字之间的空疏处,有连带、呼应、醒目的装饰作用。 压角章的形制多为正方形、扁方形等,多钤在作品的右下角或左下角略高空白处,避免同正文平头齐角,有平衡、稳定之功用。异型章为装饰性形象印。其形制多样,形象生动,常见的有宝葫芦章、弯月形章、朱白鸳鸯章、蟠桃章及十二生肖肖形章等,有补白、装饰、美化作用。

   6、用章常规. 印章在书法章法中的作用,自然形成了用印的传统法则。其各类印章的位置、大小等皆有章可寻。如名章通常是钤在书者署名之下或之左,一般用一方即可,需钤两方时,可一朱一白。名章之大小,与题款要协调,一般略小于款字。 闲章用法较灵活,可根据章法布局之需,遵循艺术原理,在其一定范围内加以变化。如引首章,在正文首部(右上角)因势而布,起到引首之作用即可;异形章更是灵活多变,根据需要而布之。当然,通常情况,一幅作品用印不要太多,否则喧宾夺主。传统有?印不过三?之说,也有?用一不用二,用三不用四?盖取奇数之论。由此可见,印章要少而精到,有?点石成金?之妙。这是历代书家 经验 的积累和 总结 ,当为用印之基本原则,我们大家在用印时所必须遵循的基本原则。

   五,书法艺术外露形神,内含情韵。既具形象美,又有意象美。故翰墨之道,要心手合一,心手双畅。艺术之美,重在形神,神由形出,而形在章法。?永字八法?既是笔法,也有字法。一字之布,点画为基础;一篇之谋,文、款、印为要素。一幅完整的书法作品由这三个艺术要素完美组合之,方能体现出整体章法之美,也才能产生书法艺术之美也。因此,在学习前人,继承传统,吸取精华的基础上,还要勇于创新。

   就章法形式而言,书法艺术是有其基本章法程式,但其艺术面貌及审美取向也因人因情而千变万化,丰富多彩。灵动的变化,丰富奇妙的线条,才情各异的书家笔下,各有其姿,各具风采。故规律是普遍的,形神风貌是不同的。所以我们在掌握章法的基本规则的同时,也不要完全拘泥于传统。只要性情所至,勇于创新,才是我们学习章法,灵活运用章法的真正目的之所在。

   章法即通篇经营之法,是书法艺术的重要艺术因子,其在书法艺术创作中的地位是任何手段不可代替的。所谓?布局谋篇?是其意义也。章法有着极强的表现力,任何个性东西的表达除了用点划、结体以外就是用章法了,章法虽然是个性化的,但同时也具有共性法则。书者可以借助章法来张扬个性,表现情趣。《兰亭序》其章法疏峻,结字顾盼,表现出的是晋仕大夫的潇散甜淡和羲之饮酒微醉后的朗达潇洒,物我两忘。而鲁公《祭侄儿稿》的开始疏朗,用笔凝重,可以看出作者开始之时较为理智,而中后部分则任意挥洒,随以所欲,不究用笔用墨,信手所涂,字字矶珠。每每观之则有悲愤之感,同样是物我两忘的境界。而二者之于作书者似无法可言。然而这正是书家长期对书法艺术的诸多成美因子谙熟的结果。书家对章法的掌握以至化境,达到了随心所欲的最高境界,但不论是哪种最高境界都是最美的。但对初学者而言,乃需在章法上好好考虑。

浓字行书怎么写 (用就好)

  浓字行书写法如下:

  浓,拼音是nóng,注音是ㄋㄨㄥˊ,释义是浓朱衍丹唇,黄吻烂漫赤。出自左思的《娇女诗》。

  ◎ 含某种成分多,与“淡”相对:~茶。~妆。~雾。~墨。~眉。~重(zhòng )。~郁。

  ◎深厚,不淡薄:情深意~。

我的名字怎么写好看 名字,朱家滢

  (朱家滢)字可使用行书或者草书。

  (行书)给人自由活泼的感觉。

  (草书)给人放荡不羁的感觉。

  (朱家滢)蔡云汉简体行书写法和中国龙新草体写法:

学的行书写法

  “学”的行书写法,具体如下图:

  一、“学”的释义

  1、效法,钻研知识,获得知识,读书

  2、传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。

  3、掌握的知识:学问(简称“学”)。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。

  4、分门别类的有系统的知识:学说。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

  二、“学”的字源及演变

  “学”最早见于甲骨文。是由一双朝下的手、爻、一间房子的侧视形组成,两手有帮助、扶掖、提携、教导之意;长短横互相交错成的“爻”,表示物象的变动、变化,知识无穷,代表知识;房子表示学习的地方。

  金文在甲骨文的基础上在“房子”里增加了个“子”,代表学习的孩子,“学”表达的意思更加广泛具体。有的字还增加了偏旁“攴”代表师长手拿教鞭在督促孩子学习。

  小篆延续金文字形,只是笔画圆转,字形竖长。隶书延续小篆,笔画平直,字形较扁,一般取横式。楷书延续隶书,字形方正规整。上面的两只手和爻的部分有些变化。

  三、“学”的组词

  化学、妇学、复学、府学、贵学、读学、放学、东学、番学、二学、浩学、骨学、光学、翰学、馆学、孤学、阁学、国学、出学、楚学、辞学、承学、词学、耳学、短学、敦学、典学、地学、帝学、奥学、禀学。

“学”的相关成语释义及出处

  1、不愧下学

  成语解释:愧:惭愧。不耻下问,虚心向地位低的人学习

  成语出处:西汉·刘向《战国策 齐策四》:“是以君王无羞亟问,不愧下学。”

  2、博学多才

  成语解释:博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。

  成语出处:《晋书 郤诜传》:“诜博学多才,瑰伟倜党,不拘细行,州郡礼命并不应。”

  3、博学多识

  成语解释:学问广博,见识丰富

  成语出处:宋·朱熹《朱子语类·论语》第45卷:“只是圣人之所以圣,却不在博学多识,而在一以贯之。”

行书怎么写 朱成超 三个字

  1.朱成超字蔡云汉简体行书书法字体写法。

  2.行书是在隶书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。

行书书法结构十四口诀 行书入门基本笔画写法

   学习书法需要记住哪些接班的笔画和写法?行书入门的结构口诀有哪些?下文我给大家整理了书法口诀和基本笔画,供参考!

  

书法入门的基本笔画书写

   短横:露锋入笔,按笔右行、提笔下按、回锋。注意要有三个棱角写出来

   中横:露锋切笔入笔,下按后顺势右行,提笔下按、回锋。类似于一个四边形。

   长横:一种是露锋入笔、一种是藏锋入笔。需要注意中间最细,起笔处较中间粗,收笔最粗。区别于颜体,收笔不要出现疙瘩,很自然的收笔。要匀称平滑,这是欧体的特征。其实在欧阳询的书写中,横画是没有向上拱的趋势,而是直接平直的。这样处理一是为了降低难度,二是为了符合现在书写艺术的需要。当然两种写法都不为错,如果严格来讲,还是按照欧阳询写法为好。

   竖画:垂露竖、悬针竖。两者的区别就在与结尾,悬针竖结尾注意要稍稍按笔后再提起,垂露竖也一样,只是垂露竖收笔较快而以。

   短竖的写法和长竖基本一致,只是起笔后,稍向左倾。

   点

   点画不要按照相关教材上讲的,如有的教材说“逆入、右行、提笔、回锋、收笔”,这样的方法不是写字,而是在画字。一个点就有这么麻烦的写法,已经吓退了很多书法爱好者。其实这个点就一笔写成,露锋入笔,按笔下行,边走边提,左侧饱满的肚是用毛笔带出来的。当然这里无法用更清晰的问题阐述清楚。

   注意:要有三个角一个肚。

   左点:露锋入笔,按笔下行,提笔下顿,回锋。有时候根据字的需要,收笔可以出峰。最上面的角相对锐利一些。

行书书法结构必背口诀

   1.方字不方正,左右都内行。左阴笔划细,右阳粗笔明。

   例字

   :田、白、回、向

   2.划斜体不斜,整体要端正。斜笔虽明显,立稳是主功。

   例字

   :五、古、直、质

   3.中划长启下,横担要分明。一笔揽腰过,不失砥柱用。

   例字

   :喜、吾、娄、安

   4.人字八交叉,叉处空中顶。下部要对准,不要偏西东。

   例字

   :会、合、金、命

   5.八字下交叉,亦在字正中。如若偏东西,此字不成形。

   例字

   :天、父、文、支

   6.本来字端正,横笔斜上行。倘要平或下,反倒减美容。

   例字

   :主、王、生、正

   7.有字无正笔,划撇偏斜行。偏者要稍正,整体美容生。

   例字

   :易、母、力、乃

   8.上划不要长,下划是主功。整体两划间,排列宜适中。

   例字

   :丕、互、立、并

   9.左右有竖者,左短宜瘦形。右竖粗又壮,主笔浑圆成。

   例字

   :页、自、因、固

   10.有横又有竖,横短要记清。竖长不得减,撇捺展长风。

   例字

   :木、米、朱、未

   11.有字笔划多,横长竖短行。撇捺要收缩,以点补其空。

   例字

   :染、粟、架、桑

   12.乙字本偏斜,弯度是硬功。宜活不宜死,划少亦生风。

   例字

   :乙、已、包、乞

   13.划少本单薄,粗壮不减容。该字不宜长,免去瘦弱病。

   例字

   :卜、了、月、土

   14.上下都有点,上点向内行。下点应向外,扎根各西东。

   例字

   :兼、煎、兴、羔

   15.以点为字边,上下要照应。上点俯其下,下点望星空。

   例字

   :冷、次、洪、海

   16.点多宜收偃,不要展外生。方向宜相背,碎石铺仙宫。

   例字

   :亦、赤、然、点

   17.马齿最难写,斜中要有正。上部为基点,下部对正中。

   例字

   :马、鸟、焉、为

   18.左直且要短,让位于右方。左右形相顾,右撇宜奔放。

   例字

   :伊、侈、使、便

   19.左撇右直者,左缩右应展。为使中不空,左右相顾盼。

   例字

   :川、升、卯、邦

   20.天覆天要大,覆盖宜于严。万象包在内,不准露其边。

   例字

   :审、官、富、宫

   21.地载地要广,托住万宝藏。疏密要适宜,轴线在中央。

   例字

   :至、皇、孟、盖

   22.两字并其一,左高右要低。左部占要位,右部让分厘。

报的行书写法

  报的行书写法是:横、竖钩、提、横折钩、竖、横撇/横钩、捺。

  一、释义

  1、传达;告诉:~告。~名。

  2、传达新闻、消息的文字或信号:~纸。捷~。电~。

  3、某些刊物:周~。学~。

  4、报答;报复:~恩。~仇。~应。

  二、报的组词

  1、报送

  动词。报送是一种信息传输的形式。意思是报告并送交上级或有关部门。信息报送途径主要有书面递交传真报送发电子邮件电话报告等。

  2、报复

  报积怨愤恨的行为或实例图谋报复详细解释酬报报答。汉书朱买臣传悉召见故人与饮食诸尝有恩者,皆报复焉。三国志蜀志法正传外统都

  3、报单

  运货报税的单椐纳税资产或货物申报单详细解释旧时向得官复官升官和考试得中的人家送去的喜报。二刻拍案惊奇卷三拿出一张报单来,

  4、报酬

  作为报偿付给出力者的钱或实物你别给我报酬不计报酬详细解释酬答报答。宋梅尧臣答张子卿秀才诗逍遥独咏歌,寄翼与报酬。

  三、报的词组释义和拼音

  1、报答bào dá

  用实际行动来表示感谢:以优异的成绩~老师的辛勤培育。

  2、报纸bào zhǐ

  以国内外社会、政治、经济、文化等新闻为主要内容的散页的定期出版物,如日报、晚报等。

  3、报告bào gào

  把事情或意见正式告诉上级或群众:你应当把事情的经过向领导~。大会主席~了开会宗旨。

  4、捷报jié bào

  胜利的消息:~频传。

  5、报馆bào guǎn

  报社的旧称。

  好了,今天关于“朱行书写法”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“朱行书写法”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。

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