箭在弦上，一触即发 硬笔行书写法（仅供参考）：
箭在弦上，一触即发 瘦金体写法（仅供参考）：
王羲之《兰亭序》中“丝竹管弦”四字的写法
丝：结构为左高右低。左边绞丝旁两个撇钩笔画重叠较多。两个撇钩之间形成一个英文小写字母h。两个撇钩最右端在一条垂线上。第二个撇钩与下端三点以直线相连。三点左端位置偏向左侧较多，右侧向上绕笔出钩，意连右侧笔画。右边第一画是个朝向右上角的V形，第二画是个朝向左下角的微V形。“小”字上方的笔画也很像一个朝向右上方的“W”形状。
竹：笔画左重右轻。上端是两个朝向左上角的V形，其中两个撇画平行，右边横画在左边横画的延长线上。字的下端两个竖画变形为朝向中宫的弧形，形成一对括号。注意：右边的竖画两头为细丝。
管：竹字头与上面的单字竹相似，但左边竖画没有弧度，右边竖画类似反向的英文字母L。官字的五个横画与竹字头的横画平行。官字宝盖头下面的长竖画上细下粗。
弦：结构为左低右高。左边的弓字旁变形为三个英文字母，从上到下依次为：朝向左下角的V，朝向左下角的n，朝向左侧的C。右侧上面的点画与下面的横画以牵丝相连。中间为两个紧贴而反向的英文字母V组成，第一个V 朝向左下角，第二个V 朝向右上角。第二个V 折过来的一笔先紧贴上一笔向右上方行笔，再折向右行笔。这个字的最后一点变为竖撇，封住了第二个V的口。
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年的繁体字是什么?
诗句的繁体字写法如图所示。意思：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
出自：《锦瑟》李商隐〔唐代〕
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
翻译：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。此时此景为什么要现在才追忆，只是当时的我茫茫然不懂得珍惜。
作品简介与赏析《锦瑟》是唐代诗人李商隐的诗作。诗题“锦瑟”是按古诗的惯例以篇首二字为题，实是借瑟以隐题的无题诗。此诗是李商隐最难索解的作品之一，诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹。
作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情，大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。
绞丝旁加一个“玄”是什么字？
异体字: 绚拼音xián简体部首糹部部外笔画5画总笔画11画读音：弦xián。
弦字的结构与笔画：偏旁部首部首笔画弦的总笔画简体字繁体字结构与写法糹6画11画(左边绞丝旁,右边一个玄)
这种异型字，通常我们不多见，这个字读音如图所示
网页链接这是我所找到的一些关于这个字的资料。
“一弦一柱思华年”的“思”读第几声？
“思”读如四，现代汉语（《新华字典》的阴阳上去系统）的第四声。
古代汉语（《康熙字典》的平上去入系统）的第三声。
理由：
李义山的《锦瑟》，是众口能详的名诗，集意境、词藻、音律、色彩于一体的七律。稍知音律的都知道——古诗（指非近体）最常用的三平尾，（即七言诗的最尾三个字是平平平），在七律中是禁用的。据此，“思华年”只能读“仄平平”，而不可读“平平平”。所以这个“思”只能读“四”而不能读“丝”。
大家都读过的白居易的《琵琶行》中，有这么“弦弦掩抑声声思”一句，这个“思”是动词吧，也是读“四”而不读“丝”。
话说回来，我这种读法是70多年前，孔乙己之类的老师口授的，唉，现在还有几人来研究“回”字的第四种写法！约定俗成，大家都这么读就这么读了。吾从众。令我惊奇的是——居然还有人提出这个“思”字读第几声的问题。说明“准孔乙己”的幽灵还在游荡……。
红树醉秋色，碧溪弹夜弦意思
意思：红叶片片沉醉于动人的秋色，碧溪潺潺在夜里弹奏起琴弦。《题玉泉溪》
唐·湘绎女子
红树醉秋色，碧溪弹夜弦。
佳期不可再，风雨杳如年。
⑴叶：一作“树”。
⑵碧溪：绿色的溪流。
⑶佳期：美好的时光。
⑷杳（yǎo）：昏暗、遥远，没有尽头。
作品译文
红叶片片沉醉于动人的秋色，碧溪潺潺在夜里弹奏起琴弦。
美好的日子逝去不可能再来，凄风苦雨无限让人度日如年。
《题玉泉溪》是唐代一位被称为“湘驿女子”的女诗人创作的一首诗。这首诗语短情深，措辞委婉而造语清丽。诗人善于选择典型的意象，渲染了一种迷离愁苦的诗境。诗中以景衬情，情与景很好地融合在一起，大大增强了艺术感染力。
扩展资料：
赏析：
1、主人公终于吐出了自己的心声：“佳期不可再，风雨杳如年。”那曾经有过的美好日子一去不复返了，心爱的人儿再也不会和自己共度美好快乐的时光。陪伴自己的只能是那漫长的凄风苦雨、度日如年的生活。这两句直言不讳地把这位徘徊于月下溪畔的女子内心的秘密，和盘托出。
2、原来她是位失恋的女子，曾有过幸福的爱情，而此时，“佳期”却一去不复返了。可是这位多情女子还像过去一样热恋着爱人。在枫叶如醉、碧溪夜月的环境中，她徘徊着，回忆着，祈望着，等待着，从原野来到溪边，从白天直至深夜。可是，物是人非，再也见不到他的身影。
3、“佳期不可再”，寥寥五字，把这位满怀希望的女子推向了绝望的深渊。风雨如晦，度日如年，未来的日子是渺茫、悲凉、凄迷的。如果把这里的“风雨”理解为社会“风雨”的话，那么这诗所写的爱情悲剧，就具有更广泛深刻的社会意义了。
参考资料：百度百科-题玉泉溪好了，今天关于“弦字写法”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“弦字写法”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。