书法是一门艺术，讲究谋篇结构，笔画讲究避让、呼应、畸正等技法，以此让字在结构上看起来更具美感和欣赏价值。
不字为独体字，笔划少，书法讲究字的方方正正，笔划繁复的反而更好写，所以“不”在书写时要克服单调，要克服呆板，为此横划微微上扬，撇划尽向右展，点划形成呼应，形成一种左倾的样式，畸中有动感，更显意趣。
行书不字写法:不字共有四笔,重在运笔之方,重在轻重之变化。横划内带笔,重力写撇,撇后挑笔写竖。竖上轻下重。竖后左翻笔,至竖之右侧写点。
“不”字的楷书轮廓特征，是个矮个子，身高160CM，清清爽爽，似不善言者。这是这个字给我的性格信息。它的“笔断意连”尤其突出，应当一气呵成，方圆兼备，收放得法，重心稳定。“不”字容易写对，不容易写美。
不的行书怎么写?
问题一：行书 不字 怎么写? 行书 不字
问题二：不字的草书怎么写 名家手迹86款，由于较多请点击链接查看。1、
2、
问题三：“及”这个字的行书写法 “及”行书写法
禹卫书法行书简体
李旭科毛笔行书
腾祥伯当行楷
行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。
问题四：此 行书的写法 笔画顺序如附图，
问题五：怎么写好行书？ 写行书前先要写好楷书，因为不管写什么字体，都离不开汉字最基本的笔画和好的字架。心平气静也是写好字的关键，可是很多人很难做到，因为写字是一两天练不好的，很多人作其他事的耐心可能会有十几天的时间，可是练字的时候耐心会消耗到一两天，很快就会放弃，所以练字前要有持久战的决心。
问题六：俊 这个字的草书和行书怎么写。（求手写不要网图） 好！
问题七：如何写好行书。我只会写楷书，连笔字不会写，应该怎么办呢 恭喜你
写好了楷书（书法的基础字体）
写行书就很简单了
所有练字的人都是先练楷书。
行书你会写好的
加油
问题八：相的行书怎么写, 主要是左边的木字，看不出来怎么写，求易学、好看。
问题九：行书怎样写的又快又好 二、从行书入手
怎样实现写字与书法分离呢？从一种简单的行书字体入手，能使它成为可能、成为现实。
写字因为是给人阅读而不仅仅是欣赏的，为方便自己，需要流利；为方便别人，需要清楚。楷书乃至隶书清楚而不流利，显然不能成为常用字体；草书流利而难辨认，便利自己，有碍他人；篆书则不易写不易识，如果用于交流则是害人害己。历来五种字体，只有行书，清楚流利，切乎实用。吕叔湘先生说：“我们写字总是带点行书味道的”。
自古有从楷书练起，先站稳再行走之说，时至今日，即使在书法课堂上，这也不再是不二法门了。书法家多半把练楷书作为一种手段、一个过程，但事实证明，楷书写得好的行书并不必然好。比方悦，楷书尤其是唐楷着力强调起笔、收笔、折笔，如果用这种动作写行书笔划，就多半出现许多装饰性的笔触，我们把楷书起笔时顿笔出现的“钉头”之类称为“多余小动作”。养成了顿笔习惯，就一定会影响书写速度、影响流畅；所以，如果考虑到自由和抒情，那么，楷书就不能充当基础训练的理想字体了。应该说，先学楷书有好处，但对学写钢笔字也有不良后果。
作为实用性的写字，我们认为，只要练好一种行书就够用了，没有自己的风格（但书写个性无疑是存在的，而且是无法避免的）又有什么关系呢？练成之后，可以省略些边笔写成行楷，也可以增加些连笔写成行草，足以适应日常各种用途。即使是单纯的书法创作，钢笔写楷、隶、篆也是吃力不讨好的、钢笔就是钢笔，钢笔就是用来书写流利美观些的手写体的，能写出些艺术味儿当然更好。
行书是实用字体，有一定的自由度，这恰恰又便于学以致用。从楷书人手，就会造成练字时写楷书，日常书写时写行书，学的用不上，学非所用，学、用脱节，除了对书写有爱好的人，对大多数人来说，就意味着多花时间、多吃苦头。只有练习行书，才能学以致用，这是3S速成的重要依据。
1.练字应从哪种字体练起呢？
学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。
2.练字都应该练什么？
首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。
其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。
第三要练手。练眼和......>>
行书 不字 怎么写
不字的行书写法如下图所示：行书，分为行楷和行草两种，是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
一、不的释义
[ bù ]
1、副词。
2、用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词。
3、单用，做否定性的回答。
[ fǒu ]
古同“否”，不如此，不然。
二、汉字字源
“不”是“胚”的本字。甲骨文“不”字的横画表示地面；下面的须状线表示种子萌发时首先向地下生长的胚根。后来假借为“丕”、“不”和“否”。
三、组词
不用、不定、不快、不是、不想等。
扩展资料：
一、不用 [ bù yòng ]?
表示事实上没有必要。
二、不定 [ bù dìng ]?
1、不稳定；不安定。
2、表示不肯定，后面常有表示疑问的词或肯定和否定相叠的词组。
三、不快 [ bù kuài ]?
1、（心情）不愉快。
2、（身体）不舒服。
四、不是
[ bù shi ]
过错；过失；缺点。
[ bù shì ]
1、对判断词“是”的否定。
2、用于并列关系或选择关系复句中，常构成“不是……而是……”、“不是……就是……”的格式。
五、不想 [ bù xiǎng ]?
不料；没想到。
不的行书写法
不的行书写法如下：行书是介于楷书和草书之间的一种书体，它既实用，又美观。写起来便捷，灵活多变，还容易辨认，因而受到人们的广泛欢迎。
书写行书时的注意事项：
一、横画
横画在“永字八法”中称为“勒”，这是拉马缰绳的动作，具有一波三折的动感。在行书中横画的笔形多种多样，不同的笔形产生的动感和韵味也就不同。横画一般有短横、长横、露锋横和下凹横等。
1、短横写法:露锋轻落笔，向右行笔时，笔锋渐按渐行，行程较短，回锋收笔。
2、长横:逆锋起笔，欲右先左中锋行笔，行程较长，用笔或轻细或粗重。
3、露锋横:露锋轻落笔，行笔先轻后重，笔画应随字的结构有俯仰和形态变化。
4、下凹横:露锋轻落笔，先按后提呈凹形行笔，收笔向左上出锋，与下笔映带。
二、竖画
竖画在“永字八法”中称“弩”。写竖时要直中见曲势，如万岁枯藤，不应僵直无力。竖画形态千变万化，都在指尖、笔端的一个细微动作中去体现，妙在心悟，写出神韵。
1、短竖:短竖多以垂竖为主，起笔稍顿下行，末端一般向左上回锋收笔。
2、悬胆竖:上尖下圆，形如悬胆。尖峰轻落，顺势按笔略行，回锋圆收笔。
3、悬针竖:藏锋轻落笔，一般中锋行笔，用笔轻重粗细应视字结构而变化，收笔出锋。
4、垂露竖:起笔或露或藏，行笔遒劲，形态应视字结构而变化，收笔回锋似垂露。
5、长竖:起笔露锋或藏锋，行笔快速或粗或细，笔画劲挺，收笔出锋。
三、撇画
撇在“永字八法”中称为“掠”。掠有向俯冲之意，是有速度感的弧线。撇是由竖画演变而来，弧度要控制适当，力度要贯彻到锋尖，潇洒舒展，有如人的四肢，撇在行书中，笔形与写法丰富多样。
1、竖撇:侧锋轻落笔，向左下微斜行笔，末端要慢行驻锋收笔或向左下劲力地撇出。
2、短撇:起笔露锋或藏锋，行笔短促时用笔厚重。注意与下面笔画间的映带。
3、斜撇:起笔露锋或藏锋，向左下略弧势行笔，笔力要送至撇尾，使其稳健。
四、捺画
捺在“永字八法”中称为“磔”。磔在这里有张开之意，即捺在写到收笔处要把笔锋铺开，稍停顿，然后向右轻快出锋提收。捺脚要如刀一般锐利挺拔。
1、斜捺:尖锋轻落笔，行笔由轻到重，先快后慢，顿笔蓄势，向右出锋，笔力遒劲沉稳。
2、出锋捺:形似长点，尖锋入纸，由轻渐重顿笔后提笔向右下出锋，形似兰叶。
3、反捺:尖锋入纸，行笔取反势占凸铺毫，再向右下快速行笔即回锋提收。
4、平捺:逆锋入纸按笔折锋后，即向右行笔，要一波三折或直挺劲健，取势平坦。
五、钩画
钩在永字“八法”中称为“口”，即“踢”的意思，要迅疾而有力。例如写竖钩，竖到尽头处笔向左下行，轻顿，再将笔锋向上提，然后略一停顿，集中力量于锋端，随即用力平推，向左迅速出锋。
1、横钩:承上映带落笔要快，顺势向右慢行笔，顿笔折锋向左下勾出，意连下笔。
2、竖钩:竖笔劲挺，行笔到钩处驻笔向左上方快速勾出，笔锋锐利，锋势应有变化。
3、心钩:尖锋轻入纸，，顺势向右下行笔作弧势，至末端驻笔，向左上带勾出锋映带下笔。
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行书“不”字怎么写?
行书“不”字的写法请见上图。不，bù/fǒu，象形。鸟飞上翔不下来也。从一，一犹天也。
凡云不然者。皆於此义引申叚借。其音古在一部。读如德韵之北。
1、象形。甲骨文字形，上面象花蒂的子房，下面象花蕊下垂形。①本义：萼足。《诗·小雅·常棣》：“常棣之花，鄂不韡（wěi）韡。”郑笺：“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》：“锲而不舍，金石可镂。”
2、用在动词、形容词或个别副词前，表示否定。医之好治不病以为功。——《韩非子·喻老》；老妇不闻也。——西汉·刘向《战国策·赵策》
3、又如：不会；不大；不一定；不古（不古朴。意指社会风气衰落、败坏）；不勾（不消；不够；不到）；不才（没有才能。自称的谦词；不成才）；不才之事（不好的事情）
4、两者中既非这个也非那个。如：不男不女；不明不白；不知不觉
5、无须前面的先决条件而出现后面的行为和状态。如：不问而知；不寒而栗；不翼而飞
6、作为虚词，表示缺乏或忽视某种行动。如：视而不见、听而不闻。
7、用在叠用的相同的词之间，前面常加“什么”，表示不在乎或不相干。如：道理不道理，他一点都不往心里去。
8、表示事理上或情理上不需要。不以累臣衅鼓。——春秋·左丘明《左传·僖公三十三年》
9、又如：不客气，不客气；不谢，不谢。
10、用在动词后，表示不可能达到预期的结果或目的，有失败的意思。如：我呆不下去了；吃不了；办不到
11、单用，表示否定对方的话或提问。如：他知道吧？不，他不知道，别提那件事。不，我要提。
12、用在句末，构成问句。如：不知小何在家不？奶奶说的对不？
好了，今天关于“不的行书写法”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“不的行书写法”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。