最早见于甲骨文,其本义是放出、射出,即《说文解字》:“发,射发也。”又《说文·髟部》:“发,根也。”本义也指头发。后引申为生长、发生、送出、表达、开展等义。
现读作fā时,意思有交付,送出;放,射;表达,阐述;散开,分散;开展,张大,扩大;打开,揭露;产生,出现;食物因发酵或水浸而澎涨;显现,显出;开始动作;公布,宣布;量词,用于枪弹、炮弹。
读作fà时,意思是人的前额、双耳和头颈部以上生长的毛。
相关词语有征发、发气、说发、发送、悟发、发青、鬋发、发谪、发坼、皓发等。
扩展资料:
一、字形演变
“发”是由“发”和“髪”两个字简化而来的。
“发”,会意字。两“止”即两足向前并列。这是甲骨文和金文里表示物体向上或向前迅速运动的符号。图A是甲骨文,像以“手”拿着一根“镖竿”之类的武器向前迅速地投掷出去。表示“放出”、“掷出”的意思。
商末周初的金文,讹变很大。“发”表“放出”的意思没变,只是在甲骨文中,“发”所用以放射的武器是原始的棍棒镖竿,而金文的“发”所用的武器变成“弓”和“矢。”
“髪”,形声字。金文的“髪”字从首犮声,本义为头发。秦代篆文字改从髟。《说文》:“发,头上毛也。从髟、犮声。”隶变后楷书写作“髪”。如今也简化作“发”。
二、词语解析
1、征发
1)拼音:zhēng fā
2)释义:指政府向人民征调的人力和物资。
2、发气
1)拼音:fā qì
2)释义:呼出气息。
3、说发
1)拼音:shuō fā
2)释义:怂恿。
4、发送
1)拼音:fā sòng
2)释义:即送出,运送。就是使东西从这里到达那里的一种方式。同时发送也是通信术语之一。
5、悟发
1)拼音:wù fā
2)释义:犹启发。
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发的行书写法
发的行书写法见上图王羲之
“书圣”——王羲之,在书法史上最具影响力的书法家当属王羲之,东晋书法家,文学家。字逸少。琅琊临沂人,后移居会稽山阴(今浙江绍兴)。有“书圣”之称。亦长于诗文,但文才多为书法之名所掩,不为世人所重。曾任右将军、会稽内史等职,世称王右军。人称"书圣"。王羲之的行书《兰亭序》被誉为“天下第一行书”论者称其笔势以为飘若浮云,矫若惊龙,王羲之的传世墨迹可以让你对“精采绝伦”四个字有深刻的体会。他的作品美妙绝伦,无雷同乏味之嫌。中国书艺在他笔下成就最高个人顶峰,其后各代大家只是在某些方面进行了不同程度的发展和完善 :或意或法、或韵或势,局部过之者不乏其人,整体而论,无出其右。
发字行书怎么写好看?
发字的行书写法如下图所示:一、发的释义
[ fā ]
1、送出;交付。
2、发射。
3、产生;发生。
[ fà ]
头发。
二、组词
发烧、发起、发现、发展等。
组词
一、发烧 [ fā shāo ]?
发热。
二、发起 [ fā qǐ ]?
1、倡议(做某件事情)。
2、发动(战役、进攻等)。
三、发现 [ fā xiàn ]?
1、经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。
2、发觉。
四、发展 [ fā zhǎn ]?
1、事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。
2、扩大(组织、规模等)。
发的行书
发的行书的书写方法如下:1、熟悉基本笔画:行书的基本笔画与楷书相似,但笔画间的连接更加紧密。要熟练掌握横、竖、撇、捺、折等基本笔画的写法。学习字形结构:行书中的字形结构要求较为宽松,但仍要保持一定的规范。要学会观察和分析汉字的结构特点,以便在书写时能够做到既简洁又美观。
2、注意笔画连接:行书的一个显著特点是笔画之间的连接更加紧密。要学会运用连笔、勾连等技巧,使笔画之间的过渡更加自然流畅。把握行笔节奏:行书的行笔节奏较快,要注意掌握好速度和力度的平衡。在书写过程中,要做到起笔有力、转折自然、收笔利落。
3、多读多练:多读名家行书作品,欣赏其优美的线条和结构。通过模仿和练习,逐渐形成自己的风格。坚持练习:学习行书需要时间和耐心,要保持学习的热情和毅力,持续进行练习。可以通过临摹名家作品、创作自己的作品等方式进行练习。
4、交流互动:与他人进行书法交流,可以提高自己的行书水平。可以参加书法班、加入书法社团等,与他人进行实际对话和切磋。
行书的特点
1、笔画连绵:行书的笔画往往连绵不断,表现出一种流动的美感。这种笔画流畅的特性,使得行书具有很强的连贯性和动态感。形态多变:行书的形态变化丰富,既有楷书的平直方正,又有草书的夸张和变形。这种形态多变的特性,使得行书具有很强的表现力和艺术感染力。
2、书写速度快:相对于楷书而言,行书的书写速度更快。这种快速书写的特性,使得行书在实用性和观赏性之间取得了很好的平衡。强调气势:行书强调气势的连贯和呼应,每个字、每个笔画都不是孤立的,而是相互联系、相互呼应的。
3、这种强调气势的特性,使得行书具有很强的整体感和统一性。兼具楷草二体:行书既具有楷书的工整和规范,又具有草书的流畅和优美。这种兼具楷草二体的特性,使得行书具有很强的适应性和表现力。
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