翻译:只有牡丹才是真的漂亮，在开花时惊动了整个京城。
何人不爱牡丹花，占断城中好物华。——唐 徐凝 《牡丹诗 》
翻译:有谁不喜欢牡丹花，它占尽了城中物品的好色泽。
青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。——宋陈与义翻译:今天，我独自一个，流落在青墩溪畔，在煦煦春风中，欣赏着盛开的牡丹。
迟开都为让群芳，贵地栽成对玉堂。 ——?唐 殷文圭?《牡丹诗 》
翻译:迟迟的开放是为了避让百芳，在您的贵府邸栽成每天对着玉堂华院。
富贵风流拔等伦，百花低首拜芳尘。 ——?元 李孝光《?牡丹诗》?
翻译:要说哪种花最能象征富贵风流，那非牡丹所属了，其他花在牡丹面前只能俯首称臣。
数苞仙艳火中出，一片异香天上来。——?唐 李山甫?《?牡丹诗》?
翻译:众多花苞中一朵鲜红的花开出，阵阵异香飘来。
春深富贵花如此，一笑尊前醉眼看。——?宋 谢枋得《?牡丹诗》
翻译:晚春的时候牡丹花来了，笑着用喝醉了的眼睛去欣赏它。
花向琉璃地上生，光风炫转紫云英。——唐 元稹《西明寺牡丹》
翻译:花在琉璃地上生出，光彩摄人，风在仙草上盘旋吹过。
青丛别后无多色，红线穿来己半焦。——唐 孙鲂《牡丹落后有作》
翻译:丛生的花草中没有多的其他颜色。只有一抹红色穿过。
闺中莫妒新妆妇，陌上须惭傅粉郎。昨夜月明浑似水，入门唯觉一庭香。——唐韦庄《白牡丹》
翻译:闺房里装扮美丽的年少娘子切莫妒忌,道路上满脸抹粉的得意郎君应有愧意.昨夜庭院中溶溶月色透明似水,只闻到白牡丹的香气弥漫整个庭院。
赞美“牡丹”的诗词有哪些？
1.赏牡丹唐代：刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
2.咏牡丹
宋代：陈与义
一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。
青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
3.惜牡丹花二首
唐代：白居易
翰林院北厅花下作
惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
新昌窦给事宅南亭花下作
寂寞萎红低向雨，离披破艳散随风。
晴明落地犹惆怅，何况飘零泥土中。
4.咏牡丹
宋代：王溥
枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。
堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝
5.买花 / 牡丹
唐代：白居易
帝城春欲暮，喧喧车马度。
共道牡丹时，相随买花去。
贵贱无常价，酬直看花数。
灼灼百朵红，戋戋五束素。
上张幄幕庇，旁织巴篱护。
水洒复泥封，移来色如故。
家家习为俗，人人迷不悟。
有一田舍翁，偶来买花处。
低头独长叹，此叹无人喻。
一丛深色花，十户中人赋。
6.菩萨蛮·牡丹含露真珠颗
唐代：佚名
牡丹含露真珠颗，美人折向庭前过。含笑问檀郎，花强妾貌强？
檀郎故相恼，须道花枝好。一向发娇嗔，碎挼花打人。
7.赏牡丹
唐代：王建
此花名价别，开艳益皇都。
香遍苓菱死，红烧踯躅枯。?
软光笼细脉，妖色暖鲜肤。
满蕊攒黄粉，含棱缕绛苏。?
好和薰御服，堪画入宫图。
晚态愁新妇，残妆望病夫。?
教人知个数，留客赏斯须。
一夜轻风起，千金买亦无。
8.红牡丹
唐代：王维
绿艳闲且静，红衣浅复深。
花心愁欲断，春色岂知心。
9.卖残牡丹
唐代：鱼玄机
临风兴叹落花频，芳意潜消又一春。
应为价高人不问，却缘香甚蝶难亲。
红英只称生宫里，翠叶那堪染路尘。
及至移根上林苑，王孙方恨买无因。
牡丹又称花魁，古代有哪些写牡丹的诗句？
1、庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。——出装唐代：刘禹锡《赏牡丹》
释义：
庭院中的芍药花艳丽虽艳丽，但格调不高；池面上的荷花明净倒是明净，却缺少热情。
只有牡丹才是真正的天姿国色，到了开花的季节引得无数的人来欣赏，惊动了整个京城。
2、何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。——出自：唐代 徐凝《牡丹》
释义:
有哪个人不喜欢牡丹花呢，盛开时独占了城中的美景。
莫不是洛水女神在那里翩舞吧，千娇万态如同灿烂的朝霞飞腾。
3、锦帏初卷卫夫人，绣被犹堆越鄂君。
垂手乱翻雕玉佩，折腰争舞郁金裙。
石家蜡烛何曾剪，荀令香炉可待熏。
我是梦中传彩笔，欲书花叶寄朝云。——出自：唐代李商隐《牡丹》
释义：
织锦的帘帷刚刚卷起，是美艳的卫夫人；丝绣的褥被还堆拥着，是俊秀的越鄂君。
既像在垂手而舞，雕玉佩饰正零乱翻动；又像在弯腰而舞，郁金裙子正争相回旋。
它像石崇家的蜡烛，哪须常把烛芯剪去？它像荀令君的体肤，岂用香炉细细染熏？
我是诗人江淹，在梦中得到了那支彩笔，想把清丽的词句，题在花叶上寄给朝云。
扩展资料
《牡丹》是唐代诗人李商隐创作的一首七律。此诗借咏牡丹抒发诗人对意中人的爱慕、相思之情，借绝色艳姝来比拟，以花写人，并暗示意念中的情人如花似玉。
首联结合典故描绘了一幅单株牡丹的特写图，颔联展示牡丹随风摇曳时的绰约丰姿，颈联具体地描写了牡丹的色香，尾联反用梦中传彩笔之典表明诗人心摇神荡的兴奋激动之情。全诗构思巧妙，借物比人，又以人拟物，明写牡丹，暗颂佳人，一实一虚，别具一格。
赞美“牡丹”的古诗句都有哪些？
1、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。——刘禹锡《赏牡丹》译文：只有牡丹才是真正的天姿国色，到了开花的季节引得无数的人来欣赏，惊动了整个洛阳城。
2、有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。——刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》
译文：有如此倾国倾城的好颜色,上天应该让你晚点开放与诸花争艳。
3、一年春色摧残尽，再觅姚黄魏紫看。——范成大《再赋简养正诗》
译文：当一年的春光已被风雨摧残殆尽时，再去寻找姚黄、魏紫这样的名贵牡丹观赏。
4、绝代只西子，众芳惟牡丹。——白居易《牡丹》
译文：绝色美女只有西施,百花之首唯有牡丹。
5、三月牡丹呈艳态，壮观人间春世界。——杜安世《玉楼春》
译文：?三月的牡丹花开得格外的艳丽,人世间都充满了壮观的春天的景象。
6、我案花品，此花第一。脱落群类，独当春日。——舒元舆《牡丹赋》
译文：在我桌上摆放的所有花中，牡丹花是当之无愧的花中之王，超凡脱俗，卓尔不群，光芒盖过了一切在春日中生长的花朵！
7、芍药与君为近侍，芙蓉何处避芳尘。——罗隐《牡丹花》
译文：美艳的芍药也只是牡丹你的近待罢了,芙蓉也为了避开你的芳尘而挤入了池中去。
8、天香夜染衣犹湿，国色朝酣酒未苏。——辛弃疾《鹧鸪天·祝良显家牡丹一本百朵》
译文：来自夜晚的香气染上衣服,略显潮湿,有倾国之貌的美女睡眼惺忪,身上的酒气还未消散。
9、天下真花独牡丹。 ——欧阳修《洛阳牡丹记》
译文：万花之中,只有牡丹花才算是“真花”。
10、绿艳闲且静，红衣浅复深。花心愁欲断，春色岂知心。——王维《红牡丹》 ?
译文：红牡丹的绿叶在悄悄地舒展，红牡丹的花色有鲜有暗。面临凋零，牡丹愁肠欲断，请问春光，你可懂得牡丹所想？
跟牡丹有关的诗句
跟牡丹有关的诗句有很多，以下仅仅是其中的一部分：
1、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。——刘禹锡《赏牡丹》
2、有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。——刘禹锡《思黯南墅赏牡丹》
3、天下真花独牡丹. ——欧阳修《洛阳牡丹记》
4、一年春色摧残尽，再觅姚黄魏紫看。——范成大《再赋简养正诗》
5、篔筜竟长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。——韩愈《答张十一》
6、绿艳闲且静，红衣浅复深。花心愁欲断，春色岂知心。——王维《红牡丹》
7、惆怅阶前红牡丹，晚来只有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。——白居易《惜牡丹》
8、簇蕊风频坏，裁红雨更新。眼看吹落地，便别一年春。——元稹《牡丹》
9、闺中莫妒新妆妇，陌上面惭傅粉郎。昨夜月照深似水，入门唯觉一庭香。——韦庄《白牡丹》
10、洛阳人惯见奇葩，桃李花开未当花。须是牡丹花盛发，满城方始乐无涯。——邵雍《洛阳春吟》
11、牡丹奇擅洛都春，百卉千花浪纠纷。国色鲜明舒嫩脸，仙冠重叠剪红云。——范纯仁《牡丹》
12、绿艳闲且静，红衣浅复深。花心愁欲断，春色岂知心。——王维《红牡丹》
13、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清平调辞三首》
14、有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花。——刘禹锡《赏牡丹》
描写“牡丹花”的诗句有哪些？
1.《牡丹》诗人 徐凝 朝代 唐代何人不爱牡丹花，占断城中好物华。疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
2.《牡丹吟》诗人 邵雍 朝代 宋代
牡丹花品冠群芳，况是其间更有王。四色变而成百色，百般颜色百般香。
3.《牡丹花》诗人 罗隐 朝代 唐代
似共东风别有因，绛罗高卷不胜春。若教解语应倾国，任是无情亦动人。芍药与君为近侍，芙蓉何处避芳尘。可怜韩令功成后，辜负秾华过此身。
4.《惜牡丹花二首》诗人 白居易 朝代 唐代
惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。寂寞萎红低向雨，离披破艳散随风。晴明落地犹惆怅，何况飘零泥土中。
5.《题所赁宅牡丹花》诗人 王建 朝代 唐代
赁宅得花饶，初开恐是妖。粉光深紫腻，肉色退红娇。且愿风留著，惟愁日炙燋。可怜零落蕊，收取作香烧。
6.《书璿公房牡丹》诗人 潘阆 朝代 宋代
寺中闻说牡丹花，多少人争耳傍夸。潦倒参军来看晚，数枝已谢病僧家
7.《奉圣旨赋牡丹花》诗人 寇准 朝代 宋代
栽培终得近天家，独有芳名出众花。香递暖风飘御座，叶笼轻霭衬明霞。纵吟宜把红牋襞，留赏惟张翠幄遮。深觉侍臣千载幸，许随仙仗看秾华。
8.《牡丹花》诗人 董嗣杲 朝代 宋代
大花香透已春过，莫妙春工点染多。蜀地锦机裁色样，洛阳土脉蕴中和。牙牌有字分奇品，金屋无人续艳歌。明月天津桥上晚，一声不柰杜鹃何。
9.《依韵和尚书再赠牡丹花》诗人 徐夤 朝代 唐代
烂银基地薄红妆，羞杀千花百卉芳。紫陌昔曾游寺看，朱门今在绕栏望。龙分夜雨资娇态，天与春风发好香。多著黄金何处买，轻桡挑过镜湖光。
10《闻王仲周所居牡丹花发，因戏赠》诗人 武元衡 朝代 唐代
闻说庭花发暮春，长安才子看须频。花开花落无人见，借问何人是主人。
好了，今天关于“牡丹花的诗有哪些”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“牡丹花的诗有哪些”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。