带有鸭的诗句有哪些 带鸭的诗句

发布日期:2024-10-05         作者:千千百科网

  1、《画鸭》

  元代:揭傒斯

  春草细还生,春雏养渐成。

  茸茸毛色起,应解自呼名。

  2、《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》

  唐代:李白

  侧叠万古石,横为白马矶。

  乱流若电转,举掉扬珠辉。

  临驿卷缇幕,升堂接绣衣。

  情亲不避马,为我解霜威。

  3、《花鸭》

  唐代:杜甫

  花鸭无泥滓,阶前每缓行。

  羽毛知独立,黑白太分明。?

  不觉群心妒,休牵众眼惊。

  稻粱沾汝在,作意莫先鸣。

  4、《惠崇春江晚景二》

  宋代:苏轼

  竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

  蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

  两两归鸿欲破群,依依还似北归人。

  遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。

  5、《谒金门·风乍起》

  五代:冯延巳

  风乍起,吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。

  斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。

  6、《春日》

  宋代:晁冲之

  阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。

  鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。

带鸭的诗句

  带鸭的诗句

  1、乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半阴晴。——出自宋·戴复古《初夏游张园》

  2、冬温蚊蚋在,人远凫鸭乱。——出自唐·杜甫《通泉驿南去通泉县十五里山水作》

  3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——出自宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》

  4、汴水东流虎眼文,清淮晓色鸭头春。——出自唐·刘禹锡《浪淘沙九首》

  5、遥看汉水鸭头绿,恰似葡萄初酦醅。——出自唐·李白《襄阳歌》

  6、家人暗识船行处,时有惊忙小鸭飞。——出自宋·范成大《夏日田园杂兴》

  7、鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。——出自宋·晁冲之《春日》

  8、蒸豚搵蒜酱,炙鸭点椒盐。——出自唐·寒山《诗三百三首》

关于鸭子的诗句关于鸭子的诗句有哪些

  1、《鸭》宋李觏

  庶人常用贽,贵在不飞迁。

  饱食待庖宰,虚教两翅全。

  2、《花鸭》唐杜甫

  花鸭无泥滓,阶前每缓行。羽毛知独立,黑白太分明。

  不觉群心妒,休牵众眼惊。稻粱沾汝在,作意莫先鸣。

  3、《睡鸭》宋黄庭坚

  山鸡照影空自爱,孤鸾舞镜不作双。

  天下真成长会合,两凫相倚睡秋江。

  4、《打鸭》宋梅尧臣

  莫打鸭,打鸭惊鸳鸯。

  鸳鸯新自南池落,不比孤洲老秃_。

  秃_尚欲远飞去,何况鸳鸯羽翼长。

  5、《野鸭》唐齐己

  野鸭殊家鸭,离群忽远飞。

  长生缘甚瘦,近死为伤肥。

  江海游空阔,池塘啄细微。

  红兰白苹渚,春暖刷毛衣。

赞美鸭子最唯美的诗句

  花鸭无泥滓,阶前每缓行。羽毛知独立,黑白太分明。——唐杜甫《花鸭》释义:以花鸭之无泥,喻自己之洁身,以花鸭之缓行,喻自己之从容自得。

  玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏。——宋李清照《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》释义:点燃熏香的鸭形香炉,帐子下垂的穗儿挡住须头。

  莫打鸭,打鸭惊鸳鸯。——宋梅尧臣《打鸭》释义: 比喻打甲惊乙。也比喻株连无罪的人。

  野鸭殊家鸭,离群忽远飞。——唐齐己《野鸭》释义:野鸭不同于家鸭,离群以后飞不远。

  竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——宋苏轼《惠崇春江晚景》释义:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

  乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半晴阴。——宋作者戴敏《初夏游张园》小鸭子在深深浅浅的池塘戏水,梅子成熟的日子天气忽晴忽阴。

  晚来弄水船头湿,更脱红裙裹鸭儿。——唐 皇甫松《采莲子·菡萏香莲十顷陂》释义:傍晚她戏弄湖水把船头淋湿,更脱下红裙网罗池中鸭儿。

  春草细还生,春雏养渐成。——元揭傒《斯画鸭》释义:初春时节,细柔的青草又生了出来,新孵出的鸭雏也渐渐长成。

  茸茸毛色起,应解自呼名。——元揭傒《斯画鸭》释义:小鸭子披着一身黄茸茸的羽毛,鸭、鸭、鸭的叫声好像自呼其名。

  山鸡照影空自爱,孤鸾舞镜不作双。——宋黄庭坚《睡鸭》释义:山鸡映水那相得,孤鸾照镜不成双。

描写鸭子的诗词有哪些?

  1、《画鸭》元代:揭傒斯

  春草细还生,春雏养渐成。

  茸茸毛色起,应解自呼名。

  释义:

  春草虽然细嫩,却还正在生长,春天刚孵出的小鸭,喂养得渐渐成长起来。满身细密的绒毛已经能辨别出不同的颜色,它们不停地“鸭鸭”地叫着,大概是懂得呼唤自己的名字了。

  2、《花鸭》唐代:杜甫

  花鸭无泥滓,阶前每缓行。羽毛知独立,黑白太分明。

  不觉群心妒,休牵众眼惊。稻粱沾汝在,作意莫先鸣。

  释义:

  花鸭身上清净无泥,常在阶前缓步而行。它让羽毛不同于群鸭,黑白二色非常分明。花鸭啊,你没觉到群心在忌妒么?不要惹得众眼受惊。主人用稻粱喂养你,留心啊,千万不要先出声。

  3、《春日》宋代:晁冲之

  阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。

  鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。

  释义:

  在草木阴阴的映照下,弯曲的小溪显得格外碧绿,一场小雨滴落在草坪上溅起细沙。鹅鸭不知道春天已过,还争相随着流水去追赶桃花。

  4、《初夏游张园》宋代:戴复古

  乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半阴晴。

  东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。

  释义:

  小鸭在池塘中或浅或深的水里嬉戏,梅子已经成熟了,天气半晴半阴。在这宜人的天气里,邀约一些朋友,载酒宴游了东园又游西园。风景如画,心情格外舒畅,尽情豪饮,有人已经醉醺醺了。园子里的枇杷果实累累,像金子一样垂挂在树上,正好都摘下来供酒后品尝。

  5、《自湘东驿遵陆至芦溪》清代:查慎行

  黄花古渡接芦溪,行过萍乡路渐低。吠犬鸣鸡村远近,乳鹅新鸭岸东西。

  丝缫细雨沾衣润,刀剪良苗出水齐。犹与湖南风土近,春深无处不耕犁。

  释义:

  我从黄花渡登岸后直接就踏上了去芦溪的路程,过了萍乡之后,路面渐渐低平。村子错落有致,时不时听到有鸡鸣狗叫声传入耳中;出生不久的小鹅和小鸭在河两岸悠闲觅食。

  如丝细雨绵绵而下沾湿行人衣,田地间青绿的秧苗齐整整地就好像是谁用剪刀修剪过一样。这里的风土人情跟湖南很相似,谷雨过后,处处都是犁铧翻土的农耕景象。

写鸭的诗句

  写鸭的诗句如下:

  1、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。—— 苏轼《惠崇春江晚景二首 / 惠崇春江晓景二首》

  赏析:诗句中出现了"春江水暖鸭先知"这一蕴含深意的描述。在春江水温变暖的时候,鸭子能够敏锐地感知到春天的到来。整首诗通过描绘春天的自然景象和鸭子的敏锐感知,表达了作者对自然美和生命力的赞美。

  2、山鸭照影空自爱,孤鸾舞镜不作双。—— 黄庭坚《睡鸭》

  赏析:"山鸭照影空自爱"这句话所表达的意思是:山鸭看到自己的影像,感到很自恋、自我陶醉。山鸭是一种在山区栖息的野禽,它平常不容易让人接近。这句话就是用它来比喻人们在一定条件下,容易陷入自我陶醉和沉浸,而忽略了外界的真实环境。

  3、我忧未相识,乳养难和谐。—— 孟郊《送淡公》

  赏析:我忧未相识,乳养难和谐"这句诗描述了作者对于与某人未曾相遇的忧虑之情。我忧未相识"表示作者内心对于与这个人失去相遇的担忧和不安乳养难和谐"表明即使彼此在最初是亲近的关系。

  4、野鸭成群忽惊起,定知城背有船来。—— 杨万里《晚登净远亭二首其一》?

  赏析:"野鸭成群忽惊起,定知城背有船来"这句诗意味着人们对于城市生活的不安和不满。作者用野鸭成群忽然惊起的景象来暗示人们的惊恐之情定知城背有船来"则表明这些野鸭对于城市和现代文明存在一定程度的恐惧感。

  作者用这样一种景象来表达对于城市文明和现代化的疑虑,也展现出了诗人对于自然景观和生态环境的珍视。

  5、忽逢野沼无人处,两鸭浮沉最眼明。—— 杨万里《丁亥正月新晴晚步二首其一》

  赏析:忽逢野沼无人处,两鸭浮沉最眼明"诗描绘了诗人在山行途中偶然发现的一个荒野池塘,地方没有其他人类活动,安静而荒凉。"忽逢野沼无人处"表示诗人遭遇到的这个荒野池塘的象。

  两鸭浮沉最眼明"则形象地描述了池塘中两只鸭子的游动,它们游动自如且十分敏锐,观察力极佳。

描写“秋天里的小鸭子”的诗句有哪些?

  1、《浣溪沙》

  年代:?宋?作者:?晏几道

  床上银屏几点山,

  鸭炉香过琐窗寒。

  小云双枕恨春闲。

  惜别漫成良夜醉,

  解愁时有翠笺还。

  那回分袂月初残。

  2、《虞美人·闲敲玉镫隋堤路》

  年代:?宋?作者:?晏几道

  闲敲玉镫隋堤路。一笑开朱户。素云凝淡月婵娟。门外鸭头春水、木兰船。?

  吹花拾蕊嬉游惯。天与相逢晚。一声长笛倚楼时。应恨不题红叶、寄相思。

  3、《鹧鸪天·斗鸭池南夜不归》

  年代:?宋?作者:?晏几道

  斗鸭池南夜不归,

  酒阑纨扇有新诗。

  云随碧玉歌声转,

  雪绕红琼舞袖回。

  今感旧,欲沾衣,

  可怜人似水东西。

  回头满眼凄凉事,

  秋月春风岂得知。

  4、《四时田园杂兴》

  年代:?宋?作者:?范成大

  乌鸟投林过客稀,

  前山烟暝到柴扉。

  小童一棹舟如叶,

  独自编阑鸭阵归。

  5、《南乡子·画鸭懒熏香》

  年代:?宋?作者:?晏几道

  画鸭懒熏香。绣茵犹展旧鸳鸯。不似同衾愁易晓,空床。细剔银灯怨漏长。几夜月波凉。梦魂随月到兰房。残睡觉来人又远,难忘。便是无情也断肠。

  好了,今天关于“带有鸭的诗句有哪些”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“带有鸭的诗句有哪些”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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