才高八斗
拼音[ cái gāo bā dǒu ]
解释形容文才非常高。
出处现代作家唐浩明《曾国藩》：“左宗棠这人虽然才高八斗，器量却不开阔。”
近义词学富五车、如椽大笔、满腹经纶、八斗之才、才识过人、才占八斗、博览群书、才华横溢
反义词才疏学浅、胸无点墨、才疏智浅
反义词
才疏学浅
拼音[ cái shū xué qiǎn ]
解释才能低、学问浅。
出处清·吴趼人《痛史》第十一回：在下虽有此志，只是才疏学浅，年纪又轻，经练更少。?
近义词学疏才浅、目不识丁、四六不通、胸无点墨、诠才末学、德薄才疏、德薄能鲜、赐墙及肩、学浅才疏、才薄智浅、孤陋寡闻
反义词才气过人、博大精深、才华横溢、真才实学、经纶满腹、才高行洁、学富五车、才高八斗、博学多才、才华超众、满腹经纶、博闻强记、博览古今、学问渊博、才华盖世、博览群书、经天纬地、大才盘盘
形容诗写得好的成语
形容诗写得好的成语如下：妙笔生花、行云流水、栩栩如生、惟妙惟肖、一气呵成、才高八斗、蹙金结绣、酣畅淋漓、入木三分、笔下生花、出神入化、远见卓识、博学多才、妙趣横生、字字珠玉。
形容诗写得好的赞美词：
1、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫《寄李十二白二十韵》
释义：看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣。
诗人以高度夸张的手法，盛赞了李白诗歌强大的艺术魅力。落笔能惊动狂风暴雨，说明李白的诗歌气势磅礴；诗成能使鬼神哭泣，说明李白的诗歌感人肺腑。诗人用精妙的语言赞美了李白的旷世才华，而“诗仙”李白也确实有资格接受这一赞誉。从这里可以看出杜甫对李白的推崇和钦敬。
2、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
释义：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。
3、文章本天成，妙手偶得之。——陆游《文章》
释义：文章本是不加人工，天然而成的，是技艺高超的人在偶然间所得到的。
扩展资料：
寄李十二白二十韵的创作背景，杜甫和李白友情甚笃，他闻听李白被朝廷放逐的消息后，十分叹惋，便创作了一些思念、称颂李白的诗篇，《寄李十二白二十韵》便为其中一首。
宝应元年（762年）七月，杜甫自成都送严武入朝，至绵州（今四川绵阳市），正值剑南兵马使徐知道作乱。于是转赴梓州（今四川三台县）。此时才获悉李白正在当涂养病，于是写了这首诗寄给他。
诗：
诗，又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，能够形象地表达出作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定的节奏和韵律的文学体裁。诗乃文学之祖，艺术之根。
诗是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。
形容古诗意境的词语有哪些？
恬淡闲适,华美壮丽,清新自然,安谧闲静,雄伟壮阔,明快高旷,慷慨激昂，寂静肃穆，清远含蓄，宁静幽深 雄浑开阔,雄奇瑰丽,恢弘高远,浩瀚辽阔,博大新奇,深邃奇崛,朦胧渺远,空灵高远,空蒙迷茫,苍凉悲壮，优美迷人,清新明丽,清净幽远,宁静恬淡,清净悠闲，冷森幽僻,凄清冷落等.1，意境指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界. 明 朱承爵 《存馀堂诗话》：“作诗之妙,全在意境融彻,出音声之外,乃得真味.” 清 俞樾 《春在堂随笔》卷二：“ 云栖 修篁夹道,意境殊胜.” 端木蕻良 《关山月的艺术》：“画梅花的,很少能闯出 林和靖 式的梅花品格,总是强调暗香疏影这般意境.”
2，意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间.
3，如果典型是以单个形象而论的话,意境则是由若干形象构成的形象体系,是以整体形象出现的文学形象的高级形态.
4，文艺理论界对“境界”说的阐述虽然众说纷纭,为轩为轾,但有一个地方却出人意外,这就是绝大多数评论者都把“境界”和“意境”等同起来.称之为“文学形象”、“作品中的世界”.这种看法无疑是片面的.
5，“境界”一词作为一般习惯用法,如云“境界有二,有诗人之境界,有常人之境界”,此所谓境界,便当是泛指作品中的一种抽象界域而言者.又如云“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”,此所谓境界,便当是指修养造诣之各种不同的阶段而言者.又如云“‘明月照积雪’‘大江日夜流’‘中天悬明月’‘黄河落日圆’,此种境界,可谓千古壮观”,此处之所谓境界便当是指作者所描写的景物而言者.
6，“意境”是艺术辨证法的基本范畴之一,也是美学中所要研究的重要问题.意境是属于主观范畴的“意”与属于客观范畴的“境”二者结合的一种艺术境界.这一艺术辨证法范畴内容极为丰富,“意”是情与理的统一,“境”是形与神的统一.在两个统一过程中,情理、形神相互渗透,相互制约,就形成了“意境”.
7，“意境”和“意象”的区别 在日常生活中,我们常常用“意境”这个词.比如说,一首诗很好,我们就说：“这首诗很有意境.”一幅画很好,我们就说：“这幅画很有意境.”甚至看完一场**,走出**院,我们也会听到有人议论：“今天的**很有意境.”但是尽管大家都在用这个词,对于究竟什么是意境,很多人并没有搞得很清楚.
8，意境和意象的区别在于：
1.它们所达到的层次和深度不同：意象指的是审美的广度,而意境指的是审美的深度；
2.意境是意象的升华；
3.在中国文化中,意象属于艺术范畴,而意境指的是心灵时空的存在与运动,其范围广阔无涯,与中国人的整个哲学意识相联系.
9，编辑本段诗歌的意境 简单的说,就是创作诗歌的环境.可以是写作时的场景,也可以是回忆,也可以是心中所想,实际却达不到的场景.诗歌的意境是作者的心境和感受,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”就是这个道理.
10，意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界.诗歌创作离不开意象,意象的选择只是第一步,是诗的基础；组合意象创造出“意与境谐”的诗的艺术
11，境界才是目的.意境与意象在本质上有一定的联系,它们都是主观与客观统一的产物,都是情与物的结合体.但它们又有区别：从形式上看,意象与词句相关,意境则与全篇对应.
如李白《送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.”这首诗有如下意象：黄鹤楼、烟花、孤帆、长江等.这些意象组合起来便成了一幅融情于境的画面：诗中没有直抒对友人依依不舍的眷念,而是通过孤帆消失,江水悠悠和久立江边若有所失的诗人形象,表达送别友人的深情挚意.字面上句句写景,实际上句句都在抒情,可谓一切景语皆情语.再如贺铸《青玉案》中“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”.这三个意象组成一个整体,艺术地回答了“试问闲愁都几许?”它不是三个意象的简单相加,而是形成了一个感人的艺术境界：闲愁像无边无际的如烟青草,似狂飞乱舞的满城飞絮,若凄清迷茫的黄梅时雨.
12，修饰意境的词语 恬淡闲适,华美壮丽,清新自然,安谧闲静,雄伟壮阔,明快高旷,慷慨激昂 ,寂静肃穆……
诗歌用什么词语来形容
优美、凝练、抒情等。
1、优美：诗歌通常具有优美的语言和韵律，能够唤起人们的审美感受。
2、凝练：诗歌的语言简练、精炼，往往用几个字或几句话就能表达出深刻的情感和意境。
3、抒情：诗歌是抒发情感、表达心境的艺术形式，能够传达作者的情感和心境，引起读者的共鸣。
形容古诗词的词语、例如：婉约、豪放等等、越多越好
绚丽飘逸、婉约细腻、幽默讽刺、雄浑、豪放、沉郁、悲慨、旷达（疏狂不羁,通脱豁达,潇洒飘逸,高洁特立）、清幽、洗练（通过千锤百炼而达到质朴、流畅、圆润洒脱、意蕴无极的境界）、工丽（既辞藻华丽,又对仗工整）、雄奇、奔放.
还有很多吧,不过都差不多意思.
形容诗词优美华丽的成语有哪些？
形容诗词优美华丽的成语有：沉博绝丽、超超玄著、沉思翰藻、辞致雅赡、缀玉联珠1、沉博绝丽[chén bó jué lì]：沉：深长；博：渊博。 指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。
[出处] 汉·扬雄《答刘歆书》：“雄为郎之岁，自奏少不得学，而心好沉博绝丽之文，愿不受三岁之奉，且休脱直事之由。”
2、超超玄著[chāo chāo xuán zhù]：超超：形容高超；玄：微妙；著：明显。 言论、文辞高妙明切。
[出处]南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》:“我与王安丰说延陵、子房，亦超超玄箸。”
3、沉思翰藻[chén sī hàn zǎo]：寓意深刻，文辞华丽
[出处]《文选》
4、辞致雅赡[cí zhì yǎ shàn ]：辞致：文辞的意境和情调；赡：充裕。指文辞的立意和情调高雅脱俗。
[出处]《北史·颜之仪传》：“博涉群书，好为词赋，尝献梁元帝《荆州颂》，辞致雅赡。”?
5、缀玉联珠[zhuì yù lián zhū]：比喻撰写美好的诗文。唐宣宗 《吊白居易》诗：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。”
[出处]唐宣宗《吊白居易》诗：“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。”
好了，今天关于“形容诗歌的词语有哪些”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“形容诗歌的词语有哪些”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。