1、田字格的书写要领：田字格的四个角上，各有一个“口”字形，称为“田字格四角”。每个字的中心点，都要落在“田字格中心”的位置上。田字格内的四线，应写匀称。
2、田字格的练习步骤：横平竖直：横、竖、撇、捺、点、提等基本笔画，要写平直，大小适中。对称均衡：左右对称的笔画，要注意对称；上下对齐的笔画，要注意均衡。突出主笔：一个字中，往往有一个主笔，要把它写出来，如“口”字的主笔是横折钩。
3、一年级上册生字表中的生字，每个字都有自己的特点和规律，需要逐个练习。例如：“云”字：第一笔横要短，第二笔竖折折钩要长；上下对齐，底部要平；第一笔横要短，第二笔竖折折钩要长；上下对齐，底部要平。
4、人字：第一笔撇要长，第二笔捺要短；左右对称，底部要对齐。“天”字：第一笔横要长，第二笔竖折钩要短；上下对齐，底部要对齐。“上”字：第一笔竖要直，第二笔横要短；上下对齐，底部要平。下字：第一笔横要短，第二笔竖要直；上下对齐，底部要对齐。
5、大字：第一笔横要长，第二笔竖要直，第三笔横折钩要短；上下对齐，底部要对齐。“小”字：第一笔竖要直，第二笔点要小，第三笔撇要短；左右对齐，底部要对齐。“了”字：第一笔横要短，第二笔竖钩要长；上下对齐，底部要对齐。
6、子字：第一笔横要短，第二笔竖钩要长；上下对齐，底部要对齐。“日”字：第一笔竖要直，第二笔横折钩要短；上下对齐，底部要对齐。“月”字：第一笔横要短，第二笔竖要直，第三笔横折钩要短；上下对齐，底部要对齐。
7、水字：第一笔竖钩要长，第二笔横折钩要短；上下对齐，底部要对齐。
冀教版小学五年级语文上册生字表附拼音
冀教版五年级上册生字表
1. 炫(xuàn) 垢(gòu) 怯(qiè) 凤(fèng) 曝(pù) 携(xié) 霾(mái)
炫(xuàn) 垢(gòu) 怯(qiè) 凤(fèng) 慧(huì) 携(xié) 皱(zhòu)
2. 茏(lóng) 扒(bā) 瞅(chǒu) 框(kuàng) 腻(nì) 睑(jiǎn) 眸(móu) 泻(xiè)
幽(yōu) 茏(lóng) 扒(bā) 绳(shéng) 框(kuàng) 较(jiào) 蹦(bèng) 默(mò) 蜡(là) 扭(niǔ) 脯(pú) 泻(xiè)
5. 鸬(lú) 鹚(cí) 垠(yín) 粼(lín) 鹭(lù) 鸶(sī) 嫌(xián) 蓑(suō) 惠(huì) 韵(yùn)
章(zhāng) 鸬(lú) 鹚(cí) 舷(xián) 喉(hóu) 吞(tūn) 鹭(lù) 鸶(sī) 鹤(hè) 匣(xiá) 哨(shào) 韵(yùn)
6. 涔(cén) 潸(shān) 伶(líng) 俐(lì) 徘(pái) 徊(huí) 裸(luǒ)
挪(nuó) 伶(líng) 俐(lì) 跨(kuà) 徘(pái) 徊(huí) 罢(bà) 裸(luǒ)
7. 健(jiàn) 康(kāng) 惦(diàn) 赋(fù) 跋(bá) 兆(zhào) 潺(chán) 缤(bīn)
健(jiàn) 康(kāng) 惦(diàn) 惜(xī) 途(tú) 兆(zhào) 晰(xī) 缤(bīn)
10. 锡(xī) 涓(juān) 淙(cóng) 沧(cāng) 搀(chān) 坎(kǎn) 坷(kě) 倔(jué) 强(jiàng) 抒(shū)
傅(fù) 沧(cāng) 桑(sāng) 患(huàn) 泣(qì) 倔(jué) 弦(xián) 淌(tǎng) 饶(ráo)
11. 渭(wèi) 浥(yì) 曛(xūn)
渭(wèi) 浥(yì) 君(jūn) 曛(xūn)
12. 乔(qiáo) 膝(xī) 权(quán) 伪(wěi) 哼(hēng) 蹬(dēng) 碾(niǎn) 疚(jiù) 模(mú)
膝(xī) 权(quán) 伪(wěi) 歉(qiàn) 警(jǐng) 婴(yīng) 惭(cán) 愧(kuì)
16. 哑(yǎ) 咙(lóng) 酣(hān) 谨(jǐn) 睹(dǔ) 魂(hún)
拳(quán) 咙(lóng) 攒(zǎn) 罕(hǎn) 坦(tǎn) 睹(dǔ) 魂(hún)
17. 锯(jù) 沮(jǔ) 诅(zǔ) 咒(zhòu) 谐(xié) 聋(lóng) 捂(wǔ) 潜(qián) 赴(fù)
痴(chī) 锯(jù) 瘦(shòu) 聋(lóng) 夸(kuā) 溢(yì) 敲(qiāo) 赴(fù)
19. 邱(qiū) 控(kòng) 咳(hāi) 嗽(sòu) 燃(rán) 窜(cuàn) 熄(xī) 绞(jiǎo) 呻(shēn) 吟(yín)
控(kòng) 潜(qián) 堡(bǎo) 咳(hāi) 嗽(sòu) 燃(rán) 窜(cuàn) 绷(bēng) 熄(xī) 绞(jiǎo) 糊(hú)
21. 陷(xiàn) 谓(wèi) 液(yè) 卓(zhuó) 效(xiào) 蚀(shí) 肌(jī) 碑(bēi) 枚(méi) 宠(chǒng)
袍(páo) 庞(páng) 陷(xiàn) 搞(gǎo) 液(yè) 卓(zhuó) 效(xiào) 碑(bēi) 枚(méi) 宠(chǒng)
22. 勋(xūn) 邓(dèng) 萍(píng) 勾(gōu) 袜(wà) 撕(sī) 帜(zhì) 奴(nú) 隶(lì)
邓(dèng) 稼(jià) 尿(niào) 陌(mò) 厢(xiāng) 勾(gōu) 袜(wà) 辈(bèi) 献(xiàn) 奴(nú) 隶(lì)
25. 典(diǎn) 竣(jùn) 绪(xù)
佳(jiā) 典(diǎn) 筋(jīn) 催(cuī) 躁(zào) 绪(xù) 覆(fù) 伦(lún) 敦(dūn)
26. 藕(ǒu)
鹊(què) 藕(ǒu)
27. 曰(yuē) 胎(tāi) 俱(jù) 皆(jiē) 涧(jiàn) 猿(yuán) 碣(jié) 窍(qiào) 灶(zào)
猴(hóu) 胎(tāi) 俱(jù) 皆(jiē) 涧(jiàn) 猿(yuán) 崖(yá) 瀑(bào) 窍(qiào) 灶(zào)
30. 凹(āo) 恬(tián) 吉(jí) 凸(tū) 册(cè) 匾(biǎn) 宗(zōng) 属(shǔ)
蔚(wèi) 隆(lóng) 澈(chè) 砌(qì) 吉(jí) 距(jù) 册(cè) 宗(zōng) 属(shǔ)
＊本册要求会认的生字（小字）一百二十六个，要求会写的生字（大字）一百四十五个。生字表中变色的字为多音字。
其实，10课中“倔强”都是多音字。其他没有课题的都是略读课文，不要求掌握生字或生词很少，但四字词语也应该引起重视。
一年级上册所有生字组词大全
一年级上册所有生字组词大全如下：二：二十、二十；三：三个、三十、三只；上：上下、上山、天上；口：人口、口水、开口；目：耳目、头目、目光；耳：木耳、耳朵；手：水手、手中、手里、人手。
上：上下、上山、天上；口：人口、口水、开口；目：耳目、头目、目光；耳：木耳、耳朵；手：水手、手中、手里、人手；虫：虫子、虫牙、甲虫；云：白云、云朵、彩云；山：火山、大山、山石；了：好了、来了、走了；子：儿子、子女、日子。
人：大人、好人、人口；大：大小、大山、大人、大马；月：月儿、日月、十月、月牙；儿： 儿子、女儿、儿女；头：头上、木头、开头、头目；里：里头、心里、水里；可：可口、可是、可以、可乐；东： 东方、东门、东西、东风。
西：西方、西门、东西；天：天上、天下、白天；四：四个、四天、四月；是：不是、可是、但是；水：水中、水田、水土、开水、水果；去：下去、回去、上去；来：上来、下来、来头；不：不去、不是、不开、不好；小：小手、小人、小鸟。
少：多少、少见、少许；牛：小牛、牛头、牛耳；果：水果、果子、后果；鸟：小鸟、鸟儿、飞鸟；早：早上、早点、早安；书：书本、书包、书生；刀：刀子、刀口、小刀；尺：尺子、米尺、尺寸；本：本子、本来、书本；木：木头、土木、木耳；林：林子、林中、山林。
土：水土、土木、土里；力：大力、有力、力气；力：大力、有力、力气；心：小心、心中、开心；中：水中、心中、中心、中立。
五：五人、五天、五月；立：立正、自立、直立；正：立正、正在、正好；长：长江、长工、长舌；比：对比、比方、好比；巴：下巴、尾巴、大巴；把：把手、火把、扫把。
认识生字的方法
1、实物识字：通过直接接触实物来认字，或者将生字与实物对应起来进行记忆，例如看到小铃铛，就可以记住“铃铛”这两个字。
2、环境濡染法：利用家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片帮助学生识记生字，或者利用户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等帮助学生识记生字。
3、生活识字法：利用视觉语言的参与帮助学生识记生字。
户外活动写大字教案
教学目标：
1、看懂图意，说一二句话。
2、初读课文，学习生字词、新偏旁。知道“妈、好”是左右结构的字。
3、朗读、理解课文1、2句。
4、会正确书写“爸、妈、好”，掌握“爸爸，妈妈”。
重点：学会五个生字，掌握新偏旁和新笔画。词语连读，懂得从小尊敬父母。
教学难点：掌握“我、爱”的笔画笔顺。
教学过程：
（一）、谈话导入：
1、今天有位小姑娘叫冬冬也来到我们的课堂里，要和我们一起学本领呢！你们想认识她吗？
我们鼓掌表示欢迎。
2、她带来了她家的一张照片--请看（出示图）
谁能向大家介绍一下这张照片？
如果你是冬冬，你会怎样向大家介绍这张照片？
3、小朋友说得真不错，照片上有冬冬的爸爸。
板书：爸⑴谁来拼一拼？
⑵我们开火车读一读
⑶一起读一遍
⑷“爸”的哪一部分我们已经学过了？
a“父”在这里叫做父字头，一起说……出示父zì头
b“父”字头和我们以前学过的“父”字有什么不同？
c对，“父”字头写的时候要扁一点，看教师写（范写）我们把：“父”字在田字格的上半格。
d我们再来看“爸”的下面部分，请小朋友伸出手指，跟老师一起写，注意横写在横中线上。
e请小朋友打开课堂作业本，在田字格中把“爸”字写一遍
板书：爸
⑴爸爸是一个词，后一个“爸爸”要读轻声，听老师读一遍
⑵请自己读一遍
⑶谁来大声念给大家听听？
⑷开火车读一读
⑸一齐读一遍
4、板书：妈⑴谁会读？
⑵一齐读一遍
⑶“妈”是由哪两个字合成的？
⑷“女”我们把它叫做“女字旁”出示女zìpáng一起说
演示：“妈”左边是女字旁，右边是马，像这样由左右两部分合成有字是左右结构的字
出示左右jiégòu齐说
⑸“女”字旁和“女”字在写法上有什么不同？
⑹请小朋友看老师写（范写）“马”字写得稍微大一点，“ㄅ”竖在竖中线上，横在横中线上
⑺打开作业本把“妈”字写一遍
板书：妈a我们已经会读“爸爸”了，这个词你会读吗？
b谁来试试？
c一起读一遍
（三）、学课文：
好了，关于“大字生字写法”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“大字生字写法”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。