张 zhāng：左右结构，左收右展。
左部 “弓”旁不要写宽，稍左斜。第一个横折稍重，露锋起笔，横画大抗肩，勿长，到位后稍提锋向上，然后顿笔写折笔，向下渐轻，不要长；第二个笔横折折折钩笔画稍轻，起笔稍靠左，横画由轻渐重，抗肩与上面一致，顿笔勿重，要托住上面竖的收笔，
折笔左斜角度要比上面的大，到位后向下稍顿（位置比起笔处略靠左），然后抗肩写横，稍呈拱形，到位后向右下方轻顿，然后向下写竖，细长，略弯，“跪笔弹锋”出钩，钩稍长。
右部“长”字上收下展，左收右展。上面部分不要写宽，竖笔稍重，略弯，注意要靠近左部；逐横抗肩，平行等距，中间小横略细，最后长横略呈拱形，右边不可过长；下方竖提的竖笔比上面竖笔向左错半个笔画，勿重，稍左斜，到位后笔不要提，往左稍带，
然后顿笔写提，稍长，注意指向；短撇靠上，在上面短横的右侧的下方起笔，勿重；最后捺笔注意起笔位置，从短撇偏下的地方穿过，一波三折，流畅俊美，最后捺尖收笔要稍平。
常用字书法毛笔字行书写法？
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关于毛笔字的写法。 竖一般在字的左、中、右三个位置。垂露竖上方下圆，一般都在字的左侧，又称左竖。垂露竖的写法：
1、提笔，提笔是毛笔字的换用写法，一般出现在在的第一笔。
2、斜按，如图将毛笔自然按下。
3、向下行笔，在第二部的基础上自然地向下行笔。
4、轻提，向左下提笔
5.再次斜按
6、回笔，垂露竖就完成了
毛笔字的情怀：
应该指出，毛笔字教学，是功德无量的事。因为有这样的教学，一代代中国的孩子，都可以和有机会把中国字写得端庄方正、温文尔雅。中国字或许和世界上出现过的所有文字都不同。中国字是中国人所以被称为中国人的起点。中国字从它出生的时候起，就确定了中国人的文化走向和文化情怀。
中国字的结构、笔划是一种深入人心的象形，一种中国人为人为文的不容置疑的端正和温文。不管过了多少年多少代，中国人都可以从这样的中国字里，找回中国人共通的遥远记忆。有了这个起点，中国的孩子开始成长，经受历练，最后都有机会完成一个大写的人字。因为中国字重要，因为中国字的美丽总是被毛笔表达得很真切，所以历来的中国人都指望自己的下一代，能写一手美丽的毛笔字，能把中国字写得很端正很温文。怎样才能完成这样的心愿呢?
就是从一个个字写起，把一个个字先写好。毛笔字代代相传的教学是很成功的，可以说做得很伟大，在毛笔字作为主要书写工具的漫长岁月里，无以计数的中国人把中国字一个个都写得很好。
关于行书的写法：
首先要了解行书的运笔特点，即行书是流动的楷书，它的基本笔画就反映了这一特征。因此，我们通过基本笔画训练，逐渐掌握行书运笔要领，为写好行书奠定基础。
点画：行书点虽小，但很重要，起着笔画的起止、过渡、装饰、承上启下、画龙点睛的作用。点有独立点、组合点两种。
独立点，写法如楷书笔画中撇点，右下顿笔由轻到重转向左下，方向视下一笔画起笔位置而定。组合点，分横式排列、竖式排列，重点体现出点与点之间的呼应关系。
横画：行书横画在字中起平衡作用，随意性大，起、收笔变化多端，短横有时处理成点，数横并存忌平行划一，要姿态各异。
短横：起笔轻，收笔重，末端收笔可向左下勾出，以呼应下一笔。长横：起笔向左下轻落笔，快而有力向右运笔，驻笔后左下方出锋运笔中间轻、两头重。
竖画：竖画有左竖、右竖、短竖、悬针、垂露之分。左竖向右上回锋与下笔呼应;右竖向左下出锋引带下画.
悬针竖：垂直书写，出锋不可随意甩出，以免轻浮。垂露竖：收尾呈露珠状，但不一定垂直，往往左侧向左凸，右侧向右凸。
撇画：撇在字中是支撑重心作用，具有较强的运动感，其特点飘逸劲健，灵动活泼。
小撇：乃字之精神，写法与楷书同。要注意长短、粗细及笔的走向，出锋锐利
长撇：中间部分要粗些，但勿过分，笔法与楷书同。
回带撇：起笔、中间部分与楷同，只是收笔处回锋出钩，以连带下面笔画。
捺画：在字中支撑字的重心，姿态飘逸，一波三折，给人以流动的美。
斜捺：由轻到重再轻收笔出锋，与左撇呼应，行书中亦可写成反捺或捺点;
平捺：写法同捺，关键把握好它的角度和长短。
钩画：钩画种类繁多***竖钩、横钩、卧钩、斜钩、弯钩、竖弯钩、横折钩、横折弯钩等***，要做到稳重而有气势，体现出内在力量。
横钩：逆势起笔与上笔遥相呼应，转角处不必像楷书那样严格，但要有力;
竖钩：竖垂直钩处多变，可向左上勾出，亦可作左下方出锋。
竖钩：竖垂直钩处多变，可向左上勾出，亦可作左下方出锋。
横折：起笔重落，徐向右运笔，拐弯处快速向下弯去，至收笔处稍驻。
提画：提画尖锐挺拔，劲健有力，能增加字的力度和速度，美观。可分为短提、长提、撇提。
提：行书提起笔由上而左下迅速落笔，稍驻回笔向右上方迅速挑出，出锋尖利。
毛笔大字的写法
毛笔写大字的写法：主要是要学会运笔。在临摹时，主要有两个方法：一是中锋用笔，要保持这个笔法不变，二是宜采用慢慢推进的书写要求，不可过快，向前推笔时，要保持气息的平稳，不可一笔带过，用这种方法写大字作品，一定会收到很好的书写效果。
正所谓“小字看精到，大字看气势”。如何在大字作品中反映出书法的气势？气势实际上是风格、气象，临摹时要按照所学判纤摩崖作品，准确掌握用笔之法，注意通过字形结构来反映作品的气势，如开合、伸张等，在营造点画对比关系的情况下，突出它们的粗细、方圆、正侧等笔法和字形特点。
首先要练眼，即认真读帖。宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临墓，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。
练习书法途径：
学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。
这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走掘碰仿弯路。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢?我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。
最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构吵陵。在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。
好了，今天关于“张的毛笔字写法图片”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“张的毛笔字写法图片”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。