一、释义：
1、用在定语的后面。
2、用来构成没有中心词的“的”字结构。
3、这个用法限于过去的事情。
4、用在陈述句的末尾，表示肯定的语气：这件事儿我知道～。
5、真实；实在：～当。～确。
6、的”字在口语中一般读阴平（dī）。
7、“的士”（出租车）的省称。
二、组词释义：
1、怎的：意思是“怎么样”或“怎样的”，用来询问情况或事物的状态。
2、有的：通常表示“有些”或“一些”，用于描述存在或具有的情况。
3、目的：意思是目标或宗旨，通常指人们所期望达到的结果或目标。
4、的当：意思是恰当或合适，通常用于描述事物或行为的适当性或适宜性。
5、的确：表示确认或肯定，强调事情的真实性或准确性。
“的”的例句
1、伟大的中华民族历经沧桑，终于迎来了中华民族伟大复兴的光辉历程。这是我们中国人民的骄傲，也是我们中华民族的荣耀。的的确确，这是一段值得我们永远铭记的历史。
2、在这个竞争激烈的社会中，我们必须不断学习，提高自己的能力，才能在职场中立于不败之地。的确，只有不断地学习和成长，才能应对各种挑战和机遇。
3、环保已成为全球关注的焦点。的的确确，环境污染和生态破坏已经成为人类面临的重大挑战之一。我们每个人都应该为保护环境尽一份力，让地球变得更加美好。
4、近年来，中国的科技事业取得了令世界瞩目的成就。的的确确，中国在人工智能、5G通信、航天技术等领域都取得了重大突破和进展。
5、爱情是人类最美好的情感之一。的确，它可以让人们感到幸福和满足，也可以激发人们的创造力和想象力。爱情是一种奇妙的力量，可以让人们变得更加完美和幸福。
遨游汉字王国
遨游汉字王国
汉字书法，是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多着名的书法家，有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字，在他们的笔下，更能生发出无穷的魅力，呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书流畅，而楷书端庄，草书虽然潦草，却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品，就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画，带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品，有着很高的欣赏价值。
通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力！汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！
我不仅有感受，更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程；了解到了“册”“典”“删”的来历；另外还有汉字的演变过程；也欣赏了着名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我赞叹不已！令我感触最深的还是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔优美，语句非常生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。而且我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。以前在我眼里，汉字只是个僵硬的符号。现在我认为，汉字不是一个僵硬的符号，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
遨游汉字王国
每当我读书看报时，看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个活灵活现的中国汉字所吸引。这些汉字生动形象，每个字都具有独特的意义。
大家看“柜”字：左边有一个“木”，表示柜子是木料做的；右边是个“巨”，中间有个“口”，大家看像不像抽屉？“柜”字是会意字，还有许多类似的会意字，如：闻。“闻”是听到消息或听到事情的意思，闻中间的“耳”是听的意思，所以“闻”字是会意字。“落”是形声字：上面是草字头，下面是“洛”字，“洛”与“落”读音相同，“落”就是形声字。和“落”一个类型是“草”字：“草”字上面是草字头，表示草属于植物，而下面的“早”字跟“草”字读音相似，表明“草”字属于形声字。
汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”，两人“从”，三人“众”，三石“磊”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现，形成了另外一个字。还有其他有窍门的字，如：弓长“张”，干勾“于”，言吾“语”等等。汉字不光神奇有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！汉字在4000多年的历史中，字体发生了很大变化，每一个汉字都有着生动有趣的来历。以前，人们只是画图表达自己的意思，现在人们使用了正规的汉字――楷书。表达意思更加方便了，而且，写汉字比画图要简单得多。
通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！
我爱中华汉字，这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！”
遨游汉字王国
“嗖”我拿着月光宝盒穿越到了古代的汉字王国。我是为了要拜王羲之为师才来到这里的。这里有三道门―字谜关，歇后语关、笑话关。
我身披大衣，脚踏骏马，向王羲之进发。我推开了字谜关的大门，跨了进去。一个胡子拉碴的老爷爷走过来说：“七十八点三，猜一个字。”我拿出毛笔，试了又试，七十八点三合起来是一柒。哦，我回答说：“柒。”“安心度日。”“宴。”我不假思索地回答。“黑色的狗。”“黑色的狗是什么字呀？”我绞尽脑汁都想不出来这是什么字。“对了，狗就是犬。黑色的狗就是默。”老人点了点头。
字谜关闯完了，接下来就是歇后语关了。诸葛亮边摇着扇子边吟诗向我走过来对我说：“猪鼻子插葱。”“装相（象）。”“梁山泊军师。”“尽(静）用。”诸葛亮摇了摇头，三个炸弹向我飞来，炸得我的脸和张飞的脸差不多黑。诸葛亮扇子一挥，真是“无（吴）用。”“老虎拉车。”我想：要是老虎拉车的话谁敢动啊。对呀！我回答他说：“谁敢(赶）”“膝盖上钉掌。”我又想：膝盖上到掌，掌就是脚，脚就是蹄，膝盖离蹄有点远。“离题太远。”还有最后一个“张飞吃豆芽。”“小菜一碟。”诸葛亮点了点头，送了我一块“笑话金牌”
我又开始闯笑话关。我把嘴巴斜到一边去，做了个猪鼻子就算这样，这个机器人还是不笑。我只好拿出了我的笑话金牌，我一拿出来，机器人就开始捧腹大笑了。这一关我总算过了。
我来到了王羲之的房间，拜了他为师。像徜徉在薰衣草的花海中，为那美丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字。此次拜师，我一定要写出天下第二行书。
遨游汉字王国
语文老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和 神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣 喜若狂。
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很 大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的 历史。我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这 篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了 “鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使 18 万元的产品付之东流，成了一堆废品。如果检查人 员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。
通过了这篇文章我受到了一个启示：我们 今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考 试都要仔细检查一遍，确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》 这篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚 感情的可爱小精灵。 汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无 限兴趣！汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊！ 汉字，我爱你！你永远是 我们中华民族的骄傲。
遨游汉字王国
“啊――”睡了个饱觉，丁丁知足地打个长长的哈欠，伸了个懒腰，睁开了惺忪的睡眼，揉了揉眼。咦，今天怎么没看到老妈无奈又愤怒的面孔，没听到老爸不耐烦地吼叫：“快点起床，快点起床，迟到了……”眼前出现的是一副陌生的、新奇的景象……
一张张稀奇古怪的脸孔向内围成了一个圆圈，遮得密不可通，还嘀嘀咕咕地说着什么，似乎在讨论着什么。这是哪儿？这些都是什么人？我是在做梦吗？用力捏了一下自己的大腿。“哎呦……”丁丁疼得大叫了一声，泪水在眼眶里打转儿。他这一叫可把那些怪人吓了一跳，纷纷起身，关切地问：“丁丁大英雄，你怎么了，没事儿吧？”
丁丁这才发现这些怪人原来都是各式各样的汉字，有的还是艺术字，身着艳丽的服装。汉字王国？这里原来就是汉字王国，我是怎么来到这里的？为什么他们叫我“大英雄”？……许多问题一股脑儿地蹦了出来，恨不得这些汉字人马上能给出答案。
没等丁丁开口，“人堆”里出来了一个人，定睛一看，原来是“绅”，只见他很绅士地向丁丁走来，理了理黑白相间的西装，伸出戴着白手套的手与丁丁握手，说：“丁丁大英雄，久闻大名，幸会幸会，我国国王已在皇宫大厅内等候多时，请您跟我来吧！”
丁丁抗拒不了他的微笑，也抵挡不了内心的好奇，就乖乖地跟在“绅”身后。走在两幢金碧辉煌的大楼之间，被一大群的汉字人簇拥着，漫天抛洒的花瓣撒向他，脚下踩着红地毯，还时不时从人群里挤出几个人，手持相机，“咔嚓咔嚓……”，争着给他照相……丁丁从没受过如此隆重的待遇。在学校，因为总是写错别字，老师的批评已是家常便饭，在家里，也习惯了父母的打骂和抱怨，像这样的热情，他简直是受宠若惊，真有点不知所措！
一路被人簇拥着到了皇宫前，人群也渐渐散去，只剩丁丁和“绅”了，他们走进大厅，里面跟平时电视里见到的宫殿没什么两样，只见中间的龙椅上坐着一个汉字人，他身穿龙袍，手持金杖，一手端着一杯热气腾腾的茶正准备喝，一见到丁丁，慌忙把杯子一放，下来马上跪在丁丁面前磕头。丁丁见状，连忙弯腰把他扶起，“王”老泪纵横，苦苦哀求：丁丁啊，你总算来了，现在只有你能拯救我们规范国了！“擦了擦眼泪，继续说道：”现在错误国已向我们开火了！他们来势汹汹，我们真抵挡不了了，救救我们吧！“听了”王“的哭诉，丁丁才明白了，汉字规范国正面临着危机，只有用汉字人拼成一篇没有错别字的的文章就能击败汉字错误国。
丁丁的脸红了，平时上课他从来不认真听讲，作业本上的叉叉数也数不清，那可都是错别字惹的祸啊！可是要是不帮”王“，那规范国不就从此销声匿迹了吗？更何况人家怎么信任自己。于是丁丁坚定地说：”放心吧，王，我现在就带兵迎战！“
来到战场上，面对浩浩荡荡的错误国士兵乱七八糟的别字作文，丁丁竟毫无怯意，只见他沉着冷静，一改平时乱写字的习惯，将每个士兵排好队，竟是一篇文采优美的好文章了，这都可以参加全国作文大赛了。丁丁自己都有点惊讶，这真是自己写的吗？原来自己认真做事，还能这么优秀啊！就在这时，错误国好像受到了致命打击，”轰“的一声消失在硝烟中。
丁丁和士兵们欢呼起来，他不禁想：哈哈，我以后再也不愁写不好作文，学不好语文了……咦，怎么回事？这欢呼声竟慢慢模糊起来，而另一种声音却渐渐清晰起来：”丁丁，丁丁，起床了，快迟到了……“
丁丁一骨碌起床了，而此时的丁丁已不是原来的丁丁了！
王国王羲之丁丁汉字
行书繁体
行书繁体字是指使用繁体中文书写的行书字体，它是中国书法中的一种书体，是楷书、隶书、草书之後的一种书体。行书字体的特点是线条流畅、笔划连贯，书写速度较快，所以又称为“草书行之”。以下是一些常见的行书繁体字：
道、德、达、谈、欢、岁、历、辉、辅、辑、镜、钟、鉴、腾、惊、驿、骄、吁、籍、范、简、纠、总、缠、绘、继、纵、缘、编、缩、临、旧、舰、舱、艺、藤、蘇、兰、兰、虫、融、袭、觉、护、读、赞、赢、赠、赡、输、辨、办、选、遗、体、郁、斗、鱼、魅、鲜、凤、鸣、鸢、鹰、麦、面、点、黯、鼓、鼠、龙、庞、龟、庞、庞。
以上是一些常见的行书繁体字
兼虚使人进步、骄傲使人落后毛笔行书咋写
您要问的是“谦虚使人进步、骄傲使人落后”毛笔行书怎么写吗？写法如下：
1、确定每个字的大小和位置。这句话中有8个字，可以按照行书的规则来确定在纸上排列的顺序和大小。
2、写出每个字的行书风格。对于这句话中的每个字，可以参考行书的书写规则和特点来写出行书风格。“谦”字可以写成草书的形式，简化某些笔画，突出主笔，让整个字更加流畅自然。同样，“虚”、“使人”、“进步”、“骄傲”、“落后”这些字也可以根据行书的规则进行简化、草化或连带处理。
3、注意连贯和呼应。行书的书写注重字与字之间的连贯和呼应，因此，在写这句话的时候，要注意每个字之间的连带和呼应关系。“谦虚”两个字可以连写，“使人进步”四个字可以作为一个整体来处理，让整个句子更加流畅自然。
4、完善整体布局。在写完整句话之后，需要根据整体布局的需要来进行微调和完善。
行书有哪些字体？
1、颜真卿
颜真卿（709年—784年8月23日），字清臣，小名羡门子，别号应方，京兆万年（今陕西西安）人，祖籍琅邪临沂（今山东临沂），颜师古五世从孙 、颜杲卿从弟，唐代名臣、杰出的书法家。
颜真卿是唐代著名书法家。为了学习书法，颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。张旭是唐代首屈一指的大书法家，各种字体都会写，尤其擅长草书。颜真卿希望在这位名师的指点下，很快学到写字的窍门，从而一举成名。但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。
转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，他决定直接向老师提出要求。
一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：“学生有一事相求，请老师传授书法秘诀。”
张旭回答说：“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要‘领悟’，即从自然万象中接受启发。这些我不是多次告诉过你了吗?”
颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，又向前一步，施礼恳求道：“老师说的‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。”
张旭还是耐着性子开导颜真卿：“我是见公主与担夫争路而察笔法之意，见公孙大娘舞剑而得落笔神韵，除了苦练就是观察自然，别的没什么诀窍。”
接着他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。”
老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。
2、王羲之
王羲之（303年—361年，一作321年—379年），字逸少，汉族，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。祖籍琅琊（今属山东临沂），后迁会稽山阴（今浙江绍兴），晚年隐居剡县金庭。历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。
王羲之小时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！”王羲之苦学的故事直接影响了他的儿子王献之，并且了“我儿写尽三缸水，唯有一点像羲之”的故事。
3、柳公权
柳公权（778年－865年），字诚悬，汉族，京兆华原（今陕西铜川市耀州区）人。兵部尚书柳公绰之弟，唐代著名书法家、诗人。历仕宪、穆、敬、文、武、宣、懿七朝，官至太子少师，封河东郡公，以太子太保致仕，故世称“柳少师”。咸通六年（865年）卒，享年八十八岁，赠太子太师。
柳公权是唐京兆华原(今陕西省耀县)柳家塬人。他小的时候，字写得很糟，常常因为大字写得七扭八歪受先生和父亲的训斥。小公权很要强，他下决心一定要练好字。经过一年多的日夜苦练，他写的字大有起色，和柳家塬年龄相仿的小伙伴相比，公权的字已成为全村最拔尖的了。
从此以后，他写的大字，得到同窗称赞、老师夸奖，连严厉的父亲的脸上也露出了微笑，小公权感到很得意。
一天，柳公权和几个小伙伴在村旁的老桑树下摆了一张方桌，举行“书会”，约定每人写一篇大楷，互相观摩比赛。公权很快就写了一篇。这时，一个卖豆腐脑儿的老头放下担子，来到桑树下歇凉。他很有兴致地看孩子们练字，柳公权递过自己写的说：“老爷爷，你看我写得棒不棒?”老头接过去一看，只见写得是“会写飞凤家，敢在人前夸。”老头觉得这孩子太骄傲了，皱了皱眉头，沉吟了一会儿才说：“我看这字写得并不好，值不得在人前夸。这字好像我担子里的豆腐脑儿一样，软塌塌的，没筋没骨，有形无体，还值得在人前夸吗?”几个小伙伴都停住笔仔细听老人的品评，小公权见老头把自己的字说得一塌糊涂，不服气地说：“人家都说我的字写得好，你偏说不好，有本事你写几个字让我看看!”
老头爽朗地笑了笑，说：“不敢当，不敢当!我老汉是一个粗人，写不好宇。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信，你到华京城里看看去吧!”
起初小公权很生气，以为老头在骂他。后来想到老头和蔼的面容，爽朗的笑声，又不大像骂他，就决定到华京城里去看看。华京城离柳家塬有40多里路。第二天，他起了个五更，悄悄给家里人留了千纸条，背着馍布袋就独自往华京城去了。
柳公权一进华京城寿门，见北街一颗大槐树下挂着个白布幌子，上写“字画汤”三个大字，字体苍劲有力，笔，法雄健潇洒。树下围了许多人，他挤进人群去看，不禁惊得目瞪口呆。只见一个黑瘦的畸形老头，没有双臂，赤着双脚坐在地上，左脚压住铺在地上的纸，右脚夹起一支大笔，挥洒自如灿在写对联。他运笔如神，笔下的字迹似群马奔腾，龙飞凤舞，博得围观看客们阵阵喝彩。
小公权这才知道卖豆腐的老汉没有说假话，他惭愧极了，心想：和字画汤老爷爷比起来，我真是差得太远了。他“扑通”一声跪在字画汤面前，说：“我愿拜你为师，我叫柳公权，请收下我，愿师傅告诉我写字的秘诀……”字画汤慌忙放下脚中的笔，用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的畸形人，生来没手，干不成活，只得靠脚巧?昆生活。虽能写几个歪字，怎配为人师表?”
小公权一再苦苦哀求，字画汤才在地上铺了一张纸，用右脚提起笔，写道：
“写尽八缸水，砚染涝池黑；
博取百家长，始得龙凤飞。”
老人向公权说：“这就是我写字的秘诀。我自小用脚写字，风风雨雨已练了五十多个年头了。我家有个能盛八担水的大缸，我磨墨练字用尽了八缸水。我家墙外有个半亩地大的涝池，每天写完字就在池里洗砚，池水都乌黑了。可是，我的字练得还差得远呢！”
柳公权把老人的话牢牢地铭刻在心里，他深深地谢过字画汤，才依依不舍地回去了。
自此，柳公权发奋练字，手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。他学习颜体的清劲丰肥，也学欧体的开朗方润，学习字画汤的奔腾豪放，也学宫院体的娟秀妩媚。他经常看人家剥牛剔羊，研究骨架结构，从中得到启示。他还注意观察天上的大雁，水中的游鱼，奔跑的糜鹿，脱缰的骏马，把自然界各种优美的形态都熔铸到书法艺术里去。
柳公权终于成为我国唐代著名的书法家。他的字，结构严谨，刚柔相济，疏朗开阔，为书法界所珍视，素有“颜筋柳骨”美称。可是，柳公权一直到老，对自己的字还很不满意。他晚年隐居在华京城南的鹳鹊谷(现称柳沟)，专门研习书法，勤奋练字，一直到他88岁去世为止。
毛笔书法行书临摹字帖
行书是介于楷书和 草书 之间的一种字体,它既不像楷书那样一笔一画的规规矩矩,也不像草书那样连绵缠绕。下面是我为大家整理的毛笔书法行书临摹字帖，希望对你有帮助! 毛笔书法行书临摹字帖欣赏毛笔书法行书临摹字帖1
毛笔书法行书临摹字帖2
毛笔书法行书临摹字帖3
毛笔书法行书临摹字帖4
毛笔书法行书临摹字帖5
行书书法 特点
第一，形体统一。此指字体、造型的统一。行书的字体应表现行书的特点，不能把篆体、隶体照搬进来。即使用楷体，也不能用严格意义的楷书，只能用楷书的繁体字，而用行书笔法，否则就不协调了。结体造型统一，是指行书结体或肥或瘦，或扁或长，或纵势或横势，或错落或平整，都要在主体统一下加以变化，对比也是一种艺术手段，但不可生硬，总之要在协调下求变化。
第二，用笔统一。即要在一幅作品中始终统一用行书笔法，而且要用一家笔法，做到笔法的一致性，一种格调。学行书者往往学过多家用笔，容易杂用，用得不好即会产生格调不统一。可以根据个人的喜好，或肥或瘦，或肥瘦兼顾，或方或圆，或方圆兼顾，或横势开拓，或纵笔凌厉，总要在一种笔法为主下求变化，笔法线条之间相互协调，和谐一致，有统一，有变化。
第三，章法统一。是指结体大小、虚实、纵横、平整、错落等方面，要在一幅作品中统一协调。当然统一并不是要求整齐划一，不是死板而无生气，而是说始终如一地前后协调变化，关键在善于处理协调和变化的关系，不可生硬，不可对比重复单调。
第四，风格统一。不是只单纯地指格式统一，条幅、 对联 、中堂、横幅等格式本身各有各的格式要求。这里主要指一幅作品的书风，即风格本身要统一。
行书毛笔书法学习
行毛笔书法学习，掌握一定的笔法技巧是首要任务!书法专家称，毛笔书法学习的笔法技巧主要有提按和结字两种。提按方能使书法变幻多姿，从而焕发独特魅力。而结字就是要把握字体间的结构，使得整体章法行气稳定和谐。
毛笔书法的笔按下去写，笔划就粗，提起来就细。就像人走路的两只脚，一只落下，一只提起，不停地交替一样，笔在写字的过程中也在不停地提按。惟其如此，才能产生出粗细绝不相同的线条来。毛笔书法书写，都有入笔、行笔、收笔三个过程。入笔有?露锋?法，顺笔而入，使笔画开端呈尖形或方形;有?藏锋法?，逆锋入笔，横画欲右先左，竖画欲下先上，使笔锋藏在笔画中，笔画开端基本呈圆形。行笔要学会?中锋用笔?，使锋尖常在点划中间运行。为使笔画有力度，还要学会涩势用笔，行中留，留中行，避免浮华。收笔有?露锋?(把笔逐渐提出纸面，画呈尖形，如悬针竖、撇、捺、钩)，有?藏锋?(将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形)。
毛笔书法学习之结字，又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比点画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼;反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓?初学分布，但求平正?。毛笔书法学习应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学 其它 书体就有了基础。临帖是练好字的必需手段。不临帖，全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：?只要工夫深，铁杵磨成针?。只要按学习规律坚持临池不辍，必然学有所成。
我想练行书，买谁的临本比较好
毛笔选王羲之、米芾或赵孟頫的均可；钢笔可选庞中华、田英章的；王羲之的毛笔字、庞中华的钢笔字的图附本文字后；一、行书概要
行书是一种统称，从工具分有毛笔行书、和钢笔行书。从行书字体分，可分为行楷和行草两种。行书是在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。行书实用性和艺术性皆高，而楷书是文字符号，实用性高而艺术性相对不足；相比较而言，草书则是艺术性高，但是实用性显得相对不足。
二、名家行书的字帖概要
（1）王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。字帖图附后；
（2）庞中华，著名书法家、教育家和诗人，庞中华练习硬笔书法几十年，遍临名帖，他认为对前辈的书法不能一味临摹，失去自我，而应该不断创新，用他的话说就是“读古帖写现代字”。同时，庞中华曾追随国学大师文怀沙学习，与范曾、王立平、空林子、周逢俊等名家同为关门弟子，于诗歌创作也具备一定功底。目前兼任燕堂诗社常务理事。
三、关于毛笔字
（1）毛笔字，是指按传统法度书写的毛笔字，而不是用毛笔随意写出的字。书法是线条造型艺术。所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条(点画)的用笔方法。
（2）初学毛笔字，应先从楷书或隶书入手。掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。临帖是练好字的必需手段。不临帖，全凭自己想法随意写，是上不了路子的。学写毛笔字一定要有恒心与毅力，要持之以恒，戒骄戒躁，不能一曝十寒。常说：“只要工夫深，铁杵磨成针”。
（3）毛笔字的字法：a、提按——笔按下去写，笔划就粗，提起来就细。就像人走路的两只脚，一只落下，一只提起，不停地交替一样，笔在写字的过程中也在不停地提按。惟其如此，才能产生出粗细绝不相同的线条来。每写一个笔画，都有入笔、行笔、收笔三个过程。入笔有“露锋”法，顺笔而入，使笔画开端呈尖形或方形；有“藏锋法”，逆锋入笔，横画欲右先左，竖画欲下先上，使笔锋藏在笔画中，笔画开端基本呈圆形。行笔要学会“中锋用笔”，使锋尖常在点划中间运行。为使笔画有力度，还要学会涩势用笔，行中留，留中行，避免浮华。收笔有“露锋”（把笔逐渐提出纸面，画呈尖形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。b、结字——又叫结体或间架结构。启功先生曾指出，写毛笔字一要把握间架结构，二要练好笔画特点。间架结构比点画特点重要。间架好的字，笔画特点不突出，也还顺眼；反过来就不行了。因此，认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布，但求平正”。
四、毛笔字的执笔（各种执笔附图见后文）
（1）执笔：苏东坡说：“把笔无定法，要使虚而宽。”五指执笔法：即以拇指和食指的指肚捏住笔杆(适当高度)，保证笔杆不脱落；中指在食指下面搭在笔的外侧，既加强食指捏笔的力量，又发挥把笔往里钩的作用；无名指的甲肉之际抵在笔杆内侧，起着把笔往外推的作用；小指附在无名指的指肚下部，辅助无名指把笔往外推。握笔时要如古人所说：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。学书要经常练习握笔、钩回、推出和旋转笔杆(加上腕的作用)练习画直线和弧线。执笔的高低和是否悬腕、悬肘，由所书字的大小来决定，小字低执，枕腕；大字高执，悬腕；再大则需悬肘；
（2）毛笔执笔法，插图较多的有《汉溪书法通解》、《历代书法技艺》等，其多认为“五字执笔法”（擫、押、钩、格、抵）是最好的执笔法，对其阐释也各不相同。书法中的执笔，主要是书法家如何使用毛笔的问题。执笔可分为狭义执笔法和广义执笔法。狭义执笔法仅指五指操作或加上腕部一起动作，主要用于写中、小字，主要是调整指、腕执笔时的姿势，涉及身体的部位很少。广义执笔法是指手指、掌、腕、前臂、肘关节、上臂、肩关节等整个身体系统的合作动作。
（3）执笔方法被历代书法家和书法理论家所重视。只要我们翻开古今书法理论的典籍，关于执笔方法的探讨比比皆是，如握管法、单钩法、双钩法、握管法、撮管法、捻管法、拨镫四字法、回腕法等等。这些方法中有的言之成理，有的则是故弄玄虚。执笔方法要解决的就是五个手指如何合理地安排并发挥各自的作用，从而保证顺利地书写。要根据手指的生理特点，使手指在轻松、自然的状态下执笔。历来比较普遍运用的是“五字执笔法”。当代著名书法家沈尹默先生对五字执笔法极为推重，他在《书法论丛 ·书法论》中说：“书家对于执笔法向来有种种不同的主张，我只承认其中之一种是对的，因为它是合理的，那就是由二王传下来的，经唐朝陆希声所阐明的：擫、押、钩、格、抵五字法。”
四、关于钢笔字
（1）钢笔字，其线条表现形式和艺术感染力虽不及毛笔书法那样丰富，但远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔，因为钢笔的笔尖富有弹性，写出的笔画同样有粗细、轻重之分。
（2）钢笔书法，其线条美概括表现在钢笔的特性，点画的形态，用笔的节奏上。试拿楷书“永”字来说，线条流利、挺拔，肯定，具有钢笔的特性：点如堕石，撇如兰叶，勾如铁钉，点画分明，各具形态，有轻有重，轻细粗重，速度有快有慢，快骏慢沉，富有节奏感，唯其如此 “永”字八种笔法才有力度、动态、韵味，线条很美。
（3）钢笔书法的结体美，主要表现在各种字体的造型上，不论正草行等，都要按照比例、匀称、均衡、平稳对比、照应等多样而统一美的规律来造型。
（4）钢笔书法的章法美，那是表现在整幅作品的构图上，钢笔书法的形式有两种，一种传统的直写，一种现代的横写。但都 要求“行行要有活字，字字须求生动”，构图完整、自然、贯气、和谐、浑然一体有情趣，给人的感觉是工整优美的形式，如同图案画，装饰性强。
（5）钢笔书法的风格美，则表现在作者身独特而强烈的个性色彩上“字如其人”，由于各人的技巧、修养、个性不同，形成了各种不同的风格，有的如高山大海，十分豪迈；有的如小桥流水， 非常优美；有的如飞天，轻盈飘逸；有的如苍松，朴实；有的如清新的带露的荷花；有的端丽如映月玉兰。不同的风格，给人不同的审美感受。
五、图例：
（1）毛笔执笔法
（2）王羲之--兰亭序-毛笔字
（3）钢笔执笔
（4）庞中华-荷塘月色-钢笔字
骄字草书怎么写
问题一：草书的娇怎么写 如图（名家手迹7款，点击看大图）
问题二：娇字繁体字草书怎么写 [娇]字历代名家名帖的繁体草书写法。
问题三：“骄”字楷书书法怎么写？ 呵呵,查不到繁体字的
问题四：娇字草书技法，谁能写写
问题五：娇字连笔怎么写好看 娇字想写得好看，可使用行书或者草书。
行书给人轻松与活泼的感觉。
草书给人豪放与潇洒的感觉。
娇字硬笔行书简体写法
娇字钟齐流江硬笔草体写法
问题六：求：行书中的黄燕娇几个字怎么写的? shufazidian/书法字典，自己查找喜欢的名家。
问题七：岁老根弥壮 阳骄叶更阴这句诗的草书写法 这两个字是：岁 书岁 字前边一般是干支纪年，意思是 某某年书写的。。――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――岁 字 是黄庭坚 草书写法：
问题八：岁老根弥壮,阳骄叶更阴的行书字帖 [岁老根弥壮，阳骄叶更阴]历代名家名帖的行书写法。如图：
?
问题九：骄傲 用行书怎么写，最好是出自名家手笔，谢谢 第一个骄字是欧阳询的，第二个傲字赵孟\的。够大牌了吧，欧颜柳赵。。。
满字行书写法有哪些?
满字行书写法如下图：满拼音：mǎn
释义：
1、全部充实，没有余地：满足。
2、到了一定的限度：满员。
3、骄傲，不虚心：自满。志得意满。
4、十分，全：满世界（到处）。
5、使满，斟酒：满上一杯酒。
6、中国少数民族：满族。
7、姓。
满相关组词：
满座[mǎn zuò]?
所有的座位都坐满了人。引申在场所有的人。
满怀[mǎn huái]?
充满胸臆。
满分[mǎn fēn]?
各种计分制的最高分数。
饱满[bǎo mǎn]?
（形）丰满：～的额头。［近］充实。［反］干瘪。
饱满[bǎo mǎn]?
充足；充沛：精神～|情绪～。［近］充沛。［反］颓废。
丰满[fēng mǎn]?
（形）丰富充实：羽毛～。
丰满[fēng mǎn]?
指身体或身体的一部分胖得匀称好看：体态～。［反］干瘪|枯瘦。
爆满[bào mǎn]?
突发性的满员。
“满”说文解字解析：
盈溢也。从水?声。莫旱切〖注〗?，古文满。
“满”说文解字白话版：
满，液体达到器皿容量而外溢。字形采用“水”作边旁，“右半部分”是声旁。
今天的讨论已经涵盖了“骄字的行书写法”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。